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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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金沢の姉妹都市ゲントでインバウンド留学!

ミツ子(金沢大学/ 富山県立高岡高等学校)

...彼らとの交流を通じて、外国人が日本のどんなところに興味関心を持っているかや、西洋との文化・価値観の違いを学びました。また、ゲント市役所で、金沢とゲントのこれまでの交流活動をPRしたり、ゲント市街を金沢...

フランスとスイスへ研究留学

もも(奈良女子大学大学院/ 香川県立高松高等学校)

...のトレーニングでは、実験現場で働く研究者の方々と共にデータ収集システムの管理をしました。国や人種の違いに関係なく、助け合いながら仕事をすることで、実験グループ内にコミュニティを構築することができました...

なぜフィンランド人はものを大切にするのか

サカナ(京都工芸繊維大学大学院/ 土佐塾中学高等学校)

...科目を学ぶと同時に2つの産学連携プロジェクトを含む3つのグループプロジェクトを行い、言語や価値観の違いを実感しつつ一つのプロダクトとして落とし込むことができました。またトビタテ留学japanのプロジェ...

ソフトウェアエンジニアインターン

ほっつ(金沢大学院/ 沼津工業高等専門学校)

...海外でもやっていけるんだな」と感じれたのはとても大きな収穫だった。他にも現地の人達の考え方や文化の違いなど、日本にいただけでは知り得なかっただろう事を実際に目で見て肌で感じたという経験は、非常に変えが...

熱帯の国において地域性のある建築をつくる

櫻田 康太(東京藝術大学大学院/ 日本大学付属藤沢高等学校)

...シア・スリランカといったベトナムと同じ熱帯の気候に属する諸国に訪れることができ、各地での建築様式の違いを体験したことは、ベトナムへ帰国後も自らの仕事のインスピレーションとして役立ち、大いに助けになった...

世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

...です。お寿司作ってくださいとリクエストされることがとても多かったのですが、米は手に入るものの種類の違いで酢飯を作るのが大変でした。これさえあれば簡単にお寿司パーティーを開けます。3つ目はおたふくソース...

多文化理解における博物館の役割を探る!

かなこ(上智大学/ 晃華学園高校)

...ていたので、日本の文化や歴史に興味を持ってくださっている方と多く出会いましたが、逆にアジアの国々の違いをよく知らない人にも留学中に何度か会い、日本について自分の口から話すとき、自分の主観が入っていない...

オランダのフィジオの現場を実際に見る

なかたつ(立命館大学/ 立命館高等学校)

...ス権のあり、広い範囲を担当できるオランダのフィジオの活動を実際に見に言った。その為に、特に日本との違いが大きいフィジオクリニックとアマチュアスポーツクラブでのインターンシップをそれぞれ2ヶ月ずつ行なっ...

大学正規留学

ほーりーー(Jacobs University Bremen/ 立命館宇治高等学校)

...ネットで世界中のことを調べることができますが、実際に行って見てみると、感じ方、記憶への残り方が全然違います。 環境学や資源エネルギー学を理系の側面から勉強したいという思いが高校時代にありました。し...

自然豊かな町で英語に浸る

なかちゃん( 神戸市立工業高等専門学校)

...けないという気持ちになった。授業でグループディスカッションをするときなどがあり、国々でのいろいろな違いなどが知ることができた。自分で発言するときには改めて表現する難しさを痛感しました。 どんな形でも表...