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タイで外来魚研究のパイオニアを目指す

ダイキ(京都大学大学院/ 滋賀県立草津東高等学校)

...身につけた上でそのインターフェイス的な機能を持った人材を目指そうと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 外来魚が在来生態系にどのような影響を与えているかを調査するために、フィ...

イカ・タコの賢さを知る

イカ・タコ大好き人間(琉球大学大学院/ 私立清教学園高等学校)

...かなり学べたので今後も変わらず世界規模での研究の”世界”で生きて行きたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 頭足類に対して行動実験・解析・議論を行なった。結果は国際学会で発表済み...

世界に飛び出す高校生研究者

ユースケ( 広島県立広島国泰寺高等学校)

...に興味があります。留学も含め、今までやってきた様々な経験を活かしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 様々な国からきた人や現地の人たちとサメ保護のボランティア活動に参加しま...

アジア研究留学!生態系保全のために!!

ゆき(東京海洋大学/ 成蹊高等学校)

...考えている。私自身も今後の人生も迷ったときには可能性の広がる方を選んでいきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 シンガポール国立大学にあるテマセク研究所という研究機関でインターン生と...

環境後進国の日本を環境先進国へ!

Moomin(東北大学大学院/ 仙台第二高等学校)

...先進国の一国として国際的に認識されうるに足る基盤構築に携わることを目指している。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 Chalmers University of Technology /...

海外での技術研鑽を通じて研究者として成長

ヤマモト(三重大学大学院/ 川越高等学校)

...くことを目指していたので,今回の経験を活かした研究・教育活動を行なっていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 Ghent大学付属Artemia reference center研究...

ハワイで学ぶ最先端の海洋生物・海洋学

Yuki(北海道大学、東北大学/ 福井県立藤島高等学校)

...産分野の研究者となって活躍したいと思う反面、一度社会に出てみたいとも感じている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 交換留学生として専門分野の授業を履修した。履修科目は多岐にわたった。ま...

空っぽのウミガメの巣が教えてくれたこと

野村紗里( 小倉高校)

...デンティティーを軸にしっかりともったまま世界で活躍したいと思うようになりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 高校生対象のプログラムと一般対象のプログラムにそれぞれ、二週間、一週間...

スローシティ運動によるまちづくり

しょうこ(日本文理大学/ 長崎県立対馬高等学校)

...ます。それを私だけに留めておくのではなく、多くの人に共有していきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 イタリアのスローシティ発祥の地、オルヴィエートでスローシティ運動による...

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

...いです。 ・人生のどこかのタイミングで、また1か月以上の海外滞在をしたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの ・フィジーの南太平洋大学の先生に会い、フィールドワーク...