; ; Bに関する海外留学・短期留学・ワーキングホリデーなどの体験談一覧|留学大図鑑~先輩たちの留学体験談~|トビタテ!留学JAPAN B,留学大図鑑,留学,トビタテ!留学JAPANBに関する海外留学・短期留学・ワーキングホリデーなどの体験談一覧。海外留学や短期留学を体験した先輩たちの体験談が検索できる『留学大図鑑』。計画の立て方から海外生活、奨学金、お悩みの解決法まで、留学やインターン、ワーキングホリデーなどを実施するにあたってのお悩みを、先輩の体験談から解決しよう!

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ベトナムで私が見た、もう1つの世界

ぷか(徳島大学/ 徳島県立徳島北高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Ichioka Seika Vietnam Co., Ltd.
  • ベトナム
  • ホーチミン
留学期間:
40日間
  • 海外インターンシップ
  • 地域人材コース
  • COC連携コース
  • 徳島
  • ベトナム
  • ホーチミン
  • アジア
  • 銘菓
  • どら焼き
  • B
  • to
  • ブランディング
  • アンケート調査
  • 短期留学
  • 3ヶ月以内
  • 歩く食べログ
  • 異文化体験
  • カフェ活

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ベトナムで私が見た、もう1つの世界

ぷか(徳島大学/ 徳島県立徳島北高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Ichioka Seika Vietnam Co., Ltd.
  • ベトナム
  • ホーチミン
留学期間:
40日間
  • 海外インターンシップ
  • 地域人材コース
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  • 3ヶ月以内
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ファンデーションコースから英国大へ

Manaka(University College London/ 都立小石川中等教育学校)

...olitics, Sociology and the East European Studies BA に正規入学しました。2021年9月現在、第1年目に所属しており、3年(2024年6月)後に卒業す...

何のため、誰のための留学?

Shunji(Soka University of America/ 創価高等学校)

...ernational Studies (国際研究)です。 大学受験の際、総合大学であるUC Berkeleyからも合格のオファーをいただきましたが、私は現在のリベラルアーツ大学を選択しました。理...

インドネシアの貧困と人材育成を考える。

コウヘイ(東京外国語大学/ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校)

...ィへの積極的な参加、文化や宗教の勉強など、常に現地の方々の目線に立つことを意識して行動した。前半はBIPAと呼ばれる外国人のためのインドネシア語コースに参加し、後半は学部生としてインドネシア文学専攻と...

IT✖️ロシア

shuji(慶應義塾大学/ 横浜市立横浜国際高等学校)

「暮らしの中の美」で日本を元気に!

Miyu Y(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)

...】 ・学修: シェフィールド大学で、「Japanese popular culture」「LGBT* Studies」「History and Memory in East Asia」等、自分の興...

貧困のイメージを変え、クールネパールへ!

まにさ(法政大学/ 北海道稚内高等学校)

...員と積極的に関わり、トレッキング業界の将来、課題について話し合いました。次の1ヶ月は、Hotel Barahiという伝統的なホテルで接客業を行いました。コロナウイルスの影響でお客様の数は非常に少なく、...

コロナ禍でのホスピタリティ留学

モモカ(神戸市外国語大学/ 大阪市立咲くやこの花高等学校)

...笑いに関するプレゼンを行いました。 中学3年生の頃に、2025年の万博の視察のために大阪市を訪れたBIE調査団の方々に歓迎のスピーチをさせていただいたとき、「未来を担うのはあなたたちです。一緒に万博を...