留学内容

豊かな自然と独自の生態系を持ち、多文化共生社会と言われ、ボランティアが根付く社会福祉大国、オーストラリアで3週間現地校に通い、ホームステイを行いました。英語「を」学ぶにではなく英語「で」学ぶをモットーに、現地校で、海洋学やアート、プログラミング、インドネシア語といった日本には無い授業を含む様々な内容を学びました。また日本語を小学生に教えるボランティアを行い現地の小学生と交流しました。休日に、現地のBunbury HospitalとSt John of God Bunbury Hospitalに病院見学を行い、救急車の中や病院内に様々な施設を見学し、医師の方にお話を聞く中で、医療の多様性を目の当たりにし、医師になりたいという強い決意とともに、将来医学生あるいは医師として海外で医療を学びたいという夢ができました。

留学の動機

トビタテに応募する1年前の中学3年生の時にイギリスに2週間留学し、他国の同世代の学生の英語力に圧倒され、英語を継続して学ぶことの重要性を痛感しました。語学力だけでなく、「グローバルな視点での思考力や判断力」「多面的価値観」「自ら考え、判断し行動する力」の重要性を感じ、語学ではなく英語で学び、これらの力を身に付けたいと留学を決意しました。

成果

語学力の向上はもちろんですが、日本には無い授業やアクティブラーニング、プレゼンテーション、ボランティアや病院見学を通して「日本での当たり前は、世界での当たり前ではない」ことを知り、世界の多様性に触れ、視野が広がりました。そして医師を目指していた私にとって、オーストラリアの医療に触れ、高校生という夢に向かって走り出す段階で、現場で医療の多様性に触れ、将来の夢を見つけたことは大きな成果だと思います。

ついた力

行動力と挑戦力

もう一度留学を目指し、教室のトビタテのポスターを見て、勇気を出して応募したところから今回の留学は始まりました。留学前から全国の様々な分野の高校生と交流し、研修で「コンフォートゾーンからでること」の重要性を学び、勇気を出してホストファミリーに病院見学に行きたいと言ったその一言が、私が留学で将来の夢を見つけることに繋がりました。勇気を出して挑戦すること、そして行動することの大切さを実感しました。

今後の展望

将来海外で医療を学び、国際感覚を身に付け、患者さんから信頼される医師を目指したいです。また医学生の段階で再び留学し、今度は医学生の視点で、海外病院実習などを通して医療を学びたいです。