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備中備後デニムを広める

リサ(福山市立大学/ 広島県立尾道東高等学校)

...いと思っていたため地元企業や留学先でもインターンシップやボランティアを行うことのできるトビタテ留学JAPANに魅力を感じた。そのためにモノづくりの面から、地元の魅力的なものを活用したいと考え、福山市を...

細胞膜の矯正によってがんが予防できる!?

ハヌーン(大阪大学大学院/ 滋賀県立膳所高等学校)

...を行う。自分の好奇心が働く現象が目の前にある限り、それを追い求めていきたいと思う。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 学内の寮を借りて生活した。トゥルクの夏は短く30度を超える日は一週間...

発展途上国の放射線技師を学ぶ!

多々見鈴果(金沢大学/ 金沢泉丘高等学校)

...まずは騒ぎ立てないように,冷静に物事を対処するように心がけるようになった。 今後の一番大きな目標はJICAの放射線技師の途上国派遣に参加すること。そして,これから就職しても臨床業務にプラスして研究をし...

アメリカの大学院でアメリカ史を学ぶ

moeko(北海道大学/ 非公開)

...て粘ること、その力が身につきました。 博士課程への進学を予定しています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 大学独自のもの 歴史学科に所属し、1年目はコースワークを中心に、2年...

北欧発米国行き・航空宇宙エンジニアの旅

亀山 頌互(東京大学/ 駒場東邦高等学校)

...のうちに、エンジニアとして1つの技術的な強みを確立したいと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 その他 KTHで修士1年目を過ごしました。基本的にはターボ機械・流体...

I DESIGN いわての木製雑貨で起業

高橋 佳苗(岩手大学/ 岩手県立不来方高等学校)

...た。木材をはじめとして、岩手を発信するということをもっと行っていきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 英国コッツウォルズ地方にあるチェルトナムという街で、ホームステイをし...

言語教育と空手で人を育てる!

まお(東京学芸大学/ 下妻第一高等学校)

...道や、武道の持つ「人を育てる力」を大切に、空手道の世界的な発展に貢献していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本語教師養成講座420時間を受講し、日本語教授法を理論と実践の2つ...

画像処理を用いた声帯の解析

F@LCON(前橋工科大学大学院/ 群馬県立富岡高校)

...分が携わりたい仕事をしっかり相手に伝え、一生懸命取り組んでいきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 訪問研究員として、サンタクララ大学にて人間の声帯の解析を行った。研究...

”繊維”のモノづくりを実践的に学ぶ留学

山﨑萌映(信州大学大学院/ 非公開)

...国の人が使用しても「心地よい、好き」と感じるものづくりに貢献したいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ENSAIT大学に通う。 授業はフランス語で行われ、紡績・織物・ニ...