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メディカルハーブについて知るためドイツへ

うらん( 大阪金剛インターナショナル高等学校)

...、日本の薬剤師の国家資格を取ってから、海外の資格を取るのもありだなと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 ミュンヘンで1人で薬局に取材して、ドイツの薬剤師とメデ...

スペインでの日本文化広報と祭りの調査

Yuta( 大成中学高等学校)

...と祭りというジャンルを皆が楽しめるような仕組みづくりを行っていきたいなと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 7月31日にスペインのバルセロナに渡り、私はホームステ...

海洋問題の解決方法をアメリカで探る!!

YUNA( 米子東高等学校)

...低コストで作る研究を続け、生分解性プラスチックを普及させていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 サンフランシスコ市の人に市庁舎でエコプロジェクトについ...

台湾で知る ”先住民族”

shunta( N高等学校)

...ことなく、アイヌ文化や北海道の社会に貢献できる役割を担っていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 台南市にある国立台湾歴史博物館を訪れ、台湾の歴史と先住...

環境討論~グローバル人財になるために~

kohey( 精道三川台高等学校)

...街づくりを学ぶことができる学問を見つけて、それを大学などで学びたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 Redfield Collegeという学校の授業に約二...

バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ

ゆほ( 京都市立美術工芸高等学校)

...たことで、貧困地域に対する関心も湧き、ボランティアにも行ってみたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 イギリスブリストルで6週間ホームステイをしながらEF語...

サッカー選手×スポーツビジネス

まさや(中京大学/ )

...じる。 耐えましょう。時に弾けましょう。 日本サッカーの発展に携わっていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1つ目はドイツ5部クラブにスタッフとして加入し、下部リ...

後発開発途上国の医療体制を学ぶ

すみれ( 南陽高等学校)

...まずは今ある問題をしっかり理解すること、英語力を伸ばしていくことを頑張りたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私は「後発開発途上国で新しい命を守るには」というテーマ...

アイスランドでジェンダー平等を学ぶ!

Hina( )

...から来た日本にいる人や海外にいる日本人をサポートできる人になりたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 平日は、9時から14時まで授業があり語学を勉強しながら...

フィンランドで小学校教育の探究

Umi( 札幌日本大学高等学校)

...、住んでいる人も自分と同じ人間であることを実感を持って理解でき、憧れはなくなった。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 キテーのArppen Kouluで、主に 小学1、2 ...