フランスで観光まちづくりを
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オルレアン大学
- フランス
- オルレアン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- フランス
- フランス留学
- 地域人材コース
- 観光
- インバウンド
- 文化
- 交換留学
- 単位互換
- 4年で卒業
- キャリア
詳細を見る
タグの一致：キャリア 3件
日本に「非日常」を届ける！
あめちゃん（名古屋市立大学／ 旭丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 香港中文大学
- カンボジア・シンガポール・マレーシア・香港
- 留学期間：
- 18か月
- アジア新興国
- 香港
- シンガポール
- マレーシア
- カンボジア
- ベトナム
- タイ
- ミャンマー
- ネパール
- インドネシア
- 台湾
- ブータン
- 起業家
- インタビュー
- 語学留学
- インターンシップ
- キャリア
- 国際協力
- 教育
- 休学3年
詳細を見る
日本の子育てが輝くために！
青木優（お茶の水女子大学／ 学習院女子高等科）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・哲学･心理・教育・児童･保育・福祉
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- タンペレ大学（社会学系）/国立台湾大学
- 台湾・フィンランド
- タンペレ台北
- 留学期間：
- タンペレ5ヶ月、台湾5ヶ月
- フィンランド
- 台湾
- 子育て
- 家族
- 社会福祉
- 社会保障
- 女性活躍
- キャリア
- ライフキャリア
- 女性
- 女子大生
- 教育
- ワークライフバランス
- 中国語
詳細を見る
キーワードの一致：171件
もちお（千葉大学／ 非公開）
...という人は留学を決める前に，希望の企業がすべての選考フローを遠隔で対応してくれたりするか，また，キャリアフォーラム等で面接をしてくれるか，など十分に調べておくといいと思います．また，留学前に筆記試験を...
Kotaro（関西学院大学／ 大阪府立箕面高等学校）
...りからの信頼を獲得する経験を積めたことで、そうした巻き込まれ力を身に付けることができた。 今後のキャリアはまずは開発の分野というよりは新興国や途上国と対等な関係でビジネスを作っていきたい。さらにソーシ...
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
...プ フォルケホイスコーレ デンマーク フィンランド 長期（6か月以上） 8か月 これまで中高生にキャリア教育に関するイベントを企画運営してきました。 私が出会った生徒さんの中には自分の可能性に自分で...
yuuufrta（筑波大学大学院／ 茨城県立下妻第一高等学校）
...のかを学んでいました。1週間をフィールドワークとリサーチワーク、自身の研究に分けて過ごし、自身のキャリアパスのための時間に費やしました。 語学力 英語 とにかく話すことに抵抗をなくすに限る 言語に関し...
新野一眞（京都大学／ 洛南高等学校）
...ーを臨床データ解析によって究明する研究を行っていました。 将来海外で医師・医学研究者になるためのキャリア形成の土台作りとして、神経科学専門の世界一流の研究機関でロールモデルとなる医学研究者達とまだ治療...
Kai（上智大学／ Carson Graham Secondary School）
...スポーツが保ち、様々な恩恵をを与えてくれた。大学入学後、プロ選手以外で日本テニス産業を盛り上げるキャリアの選択肢が少ないと感じたため、スポーツビジネスで最高の事業をつくりたいというアバウトな目標があっ...
大山壮歩（千葉大学／ 麻布高等学校）
...行われていた。 私は小さい頃アメリカに住んでいたこともあり、将来的にまたアメリカで働くという道もキャリアの選択肢の一つに入れていた。一方で、医学生として大学病院の臨床実習を回っているうちに、実際に臓器...
マツコ（大阪大学／ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）
...日本のサッカーにどう応用できるかを考えたいと思います。 また、現在就職活動中ですが、ファーストキャリアとして、経営のスキルを身に付けられる仕事をしたいと考えています。そして将来は、プロスポーツクラブ...
ほっしー（東京工業大学大学院／ フェリス女学院高等学校）
...り前だと思っていたことがそうでもなかったことや，いつの間にかある考え方に染まっていたこと（今後のキャリアについてなど）に気づき，想像以上にたくさんの価値観を得た．多様な価値観を知るチャンスがあるなら，...
MIKIYOSHI（筑波大学／ 茨城県立竹園高等学校）
...習得、②大学に所属し、研究手法についての理論（文化人類学、フィールドワークの手法）を学びながら、キャリアガイダンスを実施する専門機関”UUセンター”及び学校中退者の受け皿として機能するオルタナティブな...