留学内容

フィンランドでは、交換留学先のタンペレ大学で、社会福祉・ジェンダーの授業を受講しながら、フィールドワークとして保育施設や労働者のための社会福祉施設への見学、女子大生へのキャリアに関するインタビュー調査、ワーキングマザーへのインタビューや子育て家庭への訪問などを実施しました。男女平等国家において、女子大生はどのようなキャリアを描いているのか、仕事と両立させてきたママたちはどのようなキャリアを描いてきたのか、インタビューという形式で話を引き出しながら、意識面に着目して調査をしました。その中で、フィンランド社会に存在する「人の選択を理解し尊重する雰囲気」に行き着き、その雰囲気が形成される要因として初等教育に目をつけてからは、小学校などの教育現場を見学したり、フィンランドの初等教育に関する授業を受講しました。台湾では、交換留学先の台湾大学で中国語と公共政策の授業を受講しながら、大学生インタビュー、ママコミュニティや学童保育への取材、子育て家庭訪問などをフィールドワークとして実施し、地域コミュニティでの子育ての形を調査しました。その活動の中で、家族間でうまれる会話やつながりの重要性、人に頼りながら助け合っているワーキングマザーたちの余裕などを発見していきました。

留学の動機

留学は高校の頃からの憧れでした。大学に入ってキャリア教育に興味を持ち、女子大生が抱く仕事と子育ての両立に対する不安に課題を感じ始めた頃に、『男女平等国家フィンランド』というキャッチコピーに出会い、女性のライフキャリアをテーマにフィンランドへの留学を決意。北欧と日本の比較だけでは日本をよりよくすることは難しいと考え、他地域とも比較するべく、中国語を学習してこともあり台湾への留学も決意。

成果

フィンランドと台湾での合計10ヶ月間の生活が気づかせてくれたことは、人を支えるのは人であり、愛すべきは身近な存在であるということでした。制度をつくるよりも大切なことは、人が互いに支え尊重し合う価値観をつくることだと気づけた、そして、自分が本当にやりたいことに出会えたこと、それがわたしの留学の最も大きな成果です。

ついた力

自分の軸をぶらさない力

留学中は、とにかくなんのためにここにきたのかという目的意識をずっと持ち続けていました。そしてその達成のために、いろいろなチャンスに溢れている留学生活の限られた期間の中で、優先順位をつけ、周りにながされず、自分をしっかりともつことを意識しました。

今後の展望

「社会全体で人を育てる」という価値観を日本のスタンダードにするため、自分で事業をはじめ、挑戦中です。それが実現できた先には、子供達の価値観をそだてる教育事業をしたりしながら、ひとりの人間として社会に価値をうみだせる存在になりたいです。夢はTEDにでること！