世界の中心で語学を学ぶ

肴倉ほの花（ 青森明の星高等学校）

...物館やメトロポリタンミュージアムにて係員の接し方を観察し、９．１１メモリアムミュージアムで同時多発テロについて学びました。そして国連本部のツアーに参加し、SDGｓに関する取り組みや国際的な問題について...

世界に通じるリーダーシップ像の探求・構築

さりー（東京医科歯科大学大学院／ 福岡県立明善高等学校）

...準備！これは、アフリカのなかなかマイナーな国行く人はある程度もっていった方がいいです。インスタで飯テロに遭いますので。 緊張したり、最後まで留学続けられるかなと不安に思うこともあると思いますが、せっか...

元素の特性を生かした新奇合成法を学ぶ

ちえち（京都工芸繊維大学大学院／ 鳥取県立鳥取西高等学校）

...法を学びに行った。無機元素の特徴を今一度見直し、その電子状態と反応性に着目し有機合成の手法で新奇ヘテロ元素含有骨格の合成法を学んだ。結果として、合成法の開拓のみならず、新たな無機元素含有骨格の反応性を...

医学×データ解析で小児神経難病研究に挑む

新野一眞（京都大学／ 洛南高等学校）

熱い！演劇大国ロシアでの俳優修業

前田晴子（京都産業大学／ NPO法人　京田辺シュタイナー学校）

シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ！

もりもり（創価大学／ 創価高等学校）

違う見方で新たなビジネスを！

けーた（慶應義塾大学／ 神奈川県立横浜緑ケ丘高等学校）

...起きていることなので、環境問題や社会問題により意識をむけられるようになる。この前も、スリランカでのテロが起きた時に、友人のひとりがいるので、Facebook上でみんなで心配してました。 物理的にコンフ...

アフリカ教師ボランティア

つむつむ（東洋大学／ 東京都立田園調布高等学校）

...報収集・情報交換の重要性 ウガンダでもケニアでも、自分の身を守るうえで重要だったことは現地の治安やテロ・デモ情報を気を付けて収集し、他の人と情報交換をし合いながら生活することでした。ウガンダ滞在中は首...

福祉先進国スウェーデンで高齢者福祉を学ぶ

谷口奈央（東北大学／ 真岡女子高等学校）

アメリカと日本では何が違うのか

ななか（ 北海道滝川西高等学校）