多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践
Suzy（ 奈良女子大学附属中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・相互理解・文化理解
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ELCマレーシア
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- ６カ月
- マレーシア
- クアラルンプール
- ６か月
- 半年
- ムスリム
- イスラム教
- 女子会
- 一人暮らし
- コンドミニアム
- 相互理解
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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タグの一致：ムスリム 5件
聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化！
エマ（津田塾大学／ 江戸川女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Sunway大学
- マレーシア
- セランゴール
- 留学期間：
- 12ヶ月
- マレーシア留学
- 宗教
- アニメ
- マレーシア
- ムスリム
- 長期留学
- セランゴール
- 交換留学
- ポップカルチャー
- マレー学
- インターンシップ
- オンラインインターンシップ
- 観光業
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東南アジアでハラル観光を探求する
しゅん（東北大学／ 群馬県立高崎高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Malaya
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- 10ヶ月
- マレーシア
- 交換留学
- インターンシップ
- イスラム
- ムスリム
- ハラル
- 観光
- 東南アジア
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トルコで学ぶ！ハラール×観光
くるみ（大阪大学／ 京都女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボアジチ大学
- トルコ
- イスタンブール・イズミル
- 留学期間：
- 11か月
- トルコ
- イスタンブール
- イズミル
- ハラール
- ハラル
- イスラム教
- ムスリム
- インバウンド
- 観光
- 交換留学
- インターンシップ
- 海外インターン
- 1年
- ホームステイ
- シェアハウス
- 学生寮
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イスラーム教徒の人々と生きる。
中村優平（長崎大学／ 福岡県立京都高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オックスフォード=ブルックス大学・アンカサ=プラ2・ザンジバル州立大学
- インドネシア・タンザニア・イギリス
- オックスフォード・ジャカルタ・ザンジバル
- 留学期間：
- 13か月
- 交換留学
- インターンシップ
- フィールドワーク
- 1年以上
- イギリス
- インドネシア
- タンザニア
- オックスフォード
- ジャカルタ
- ザンジバル
- 学生寮
- ホームステイ
- 移民
- 移民2世
- イスラーム
- ムスリム
- インドネシア語
- アラビア語
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キーワードの一致：13件
Suzy（ 奈良女子大学附属中等教育学校）
...しくは私のTikTokを見てください！ そんな国に飛び込み、特にあまり日本ではなじみのないムスリムの方たちとの交流を通して、相互理解の具体的方法を探究するのが私の留学の目的でした。 高校２年生の...
エマ（津田塾大学／ 江戸川女子高等学校）
エマ 江戸川女子高等学校 津田塾大学 総合政策学校 エンターテイメント 聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴...
ほん（関西学院大学／ 啓明学院高等学校）
...学を通じて成長できた点だと感じています。 なにごとも受け入れる 多民族国家であるマレーシアでは、ムスリム、ヒンディー、仏教など多様な信仰が共存しています。そのため個人の信仰に合わせたライフスタイルがあ...
megu（三重大学大学院／ 大阪府立農芸高等学校）
...たこと・現地学生と積極的に交流したことで生活に必要なインドネシア語の習得することができた。また、ムスリムの文化を知ることができた。 どんな環境でも目的を達成しようと諦めない インドネシアの大学の研...
A・K（北海道大学／ 成田高等学校）
...活できないかと考えた。そこで、考えたのが近年注目され始めたとともに、日本に関心が高いアジア圏内のムスリムであった。使われなくなった着物からムスリム女性が使うスカーフを作ることで着物のリボーンができない...
しゅん（東北大学／ 群馬県立高崎高等学校）
...versity of Malaya マレーシア クアラルンプール 長期（6か月以上） 10ヶ月 ムスリムに優しい観光業＝ハラル観光を探求するためマレーシアで東南アジアの文化、観光業とムスリムの宗教行動...
くるみ（大阪大学／ 京都女子高等学校）
...学・国際文化 ボアジチ大学 トルコ イスタンブール・イズミル 長期（6か月以上） 11か月 訪日ムスリムが増えていく中で、日本を観光中のイスラム教徒が食で困らない環境を作りたい。そんな思いから観光とハ...
和田（筑波大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
...ことは必須です。 また国民のほとんどがイスラーム教徒であり、女性は肌の露出を抑えた服装をする、ムスリム以外はモスクに入らないなど宗教や文化の違いを理解・尊重することが大切です。 自分がなぜ、何のため...
谷 美千帆（大阪大学／ 滋賀県立膳所高等学校）
... ガボン ジャカルタ・アチェ 長期（6か月以上） 13ヶ月 ｢日本人ゼロの環境でイスラームを学びムスリムと学ぶ｣ 現地の宗教大学で言語と文化を学ぶ。 現地日系企業インターンで現地のビジネスに触れる...
ran（ 京都市立堀川高等学校）
...ら辛いと思っていることでも自分の取り組み方次第で楽しいものに変える力がつきました。 今回の留学でムスリムの友人がたくさんでき、イスラームという宗教に関する考え方が変わりました。ムスリムだからといって話...