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バイオマテリアルのトップラボにおける解析

も 研究員(東京農工大学/ 鈴鹿工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)・工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • カリフォルニア大学リバーサイド
  • アメリカ合衆国
  • リバーサイド
留学期間:
3か月
  • 研究留学
  • アメリカ
  • 3ヶ月
  • 世界最先端
  • シェアハウス
  • バイオテクノロジー

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ネパールで環境保護ボランティア

ume( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

...高校生にできることは決して多いとは言えず、ボランティアリーダーの方から伝えられる動物の名前と数のメを必死に取るだけに留まりました。自然環境の現状や、現在の環境保護などについて学ぶことができました。ま...

サンゴと共生できる世界を目指して!

Nagi( 神奈川県立横浜国際高等学校)

...ングスキルを活かして、実践的な海洋保護を体験しました。具体的には、サンゴの白化状況を把握するためのニタリング調査、海洋生物の個体数を測定する調査、水中のゴミ撤去、水深30メートルの海水の水質の測定な...

フィジーの対面コミュニティを静岡へ!

秋野ちひろ( 静岡英和女学院高等学校)

...がとても大切だと思います。トビタテ生になった時、事前研修で自分よりもレベルの高い人たちに出会って、チベーションが下がったりもしました。初めて知らない人に自分から声をかけてインタビューをすることは、と...

多文化共生とジェンダー平等について学ぶ!

アオ( 和歌山県立田辺高等学校)

...の2週間は、Kiwi English Academyに通いました。ホームステイ先を移動し、今度はサアのご家族のもとでホームステイしました。学校では、多様な国の留学生とともに英語を学びました。また、オ...

米国にてスポーツ産業の実態調査!

谷川京将(京都大学大学院/ 広島県立広島皆実高校)

...基準を向上させる 留学をしたことによって、日本では出会えない自分自身の基準を底上げさせてくれる人、ノ、コトに出会うことができました。自分自身の基準を壊す経験ができたことによって、より高い目標を設定で...

インクルーシブ保育 in フィンランド

めい( 静岡県立静岡東高等学校)

...英語を話せるが、子どもはフィンランド語を話す。私はフィンランド語がわからない。顔とジェスチャーとメ帳で会話した。また、ホストマザーが日本人のご家庭にホームステイをさせていただいた。ホストマザーに、子...