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教育実習を通して学ぶイマージョン教育
なりなり(四国大学/ 徳島市立高等学校)
...ようとする。ここがポイントです! なんで留学なんてしなきゃいけないの?こんなに日本は発展していて、世界中の食べ物も、欲しいものもインターネットから買える。しかし世界は思っている以上に大きいし、広いのだ...
現地の肥満の対策方法を知る
おさむ(四国大学/ 武田高校)
...対策を学んで、日本の肥満への取り組みも紹介しました。
私は、徳島県の大学に通っており歴史や文化を世界に発信したいと思ったので、徳島県のものをアピールしました。徳島県の伝統的な踊りである「阿波踊り」を...
チェルノブイリ原発事故の調査
ハヤシ(京都大学/ 熊本県立熊本高等学校)
...命科学大学 ウクライナ 短期(3か月以内) 3ヶ月 チェルノブイリ原発の立ち入り禁止区域への見学。世界各国からの研究者たちと一緒に立ち入り禁止区域の中をバスで巡った。また研究施設の見学やチェルノブイリ...
カナダで多様性について学ぶ!
あーちゃん(津田塾大学/ 香川県立高松高等学校)
...く、失敗や後悔がたくさんありますが、それも含めて自分が成長できた、素晴らしい経験になりました。だから、もう1回留学しようと思っています。Take it easy! 一緒に広い世界を見に行きましょう!!
新たな技術を学び再生医療、病理学の発展
まる(京都工芸繊維大学/ 愛知県立千種高等学校)
...文化や考え方の違いをディスカッションできて楽しかった。なので、英語をもっと話せるようになり、将来は世界規模で働きたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 研究機関で研究インターンシップを...
保育を通して日本の子育て環境を変える
まいりー(香川大学/ 福山市立高校)
...も手に入れることができ、予想外のことにも対応する力がついた。 日本の幼稚園で幼少期から子どもたちが世界の文化に触れることで、幼いころからグローバルな視点を持ち、差別や偏見を持たない子ども達を育てていき...
フィリピンも島根も一緒だった。
喜多恒介(東京大学/ 私立武蔵高校)
...系企業駐在員などにインタビューを行い、東南アジアと日本のかかわり方の未来を模索した。最後の4日間は世界経済フォーラムの若手会議に出席し、各国の若手リーダー達と交流を深めた。 日本の同世代の面白い人は大...
卒業研究のためのフィリピン留学
まりこ(千葉大学/ 横浜市立東高等学校)
...らく続けます。今はフィリピンで特にやりたい研究がありますが、将来は、日本人としてフィリピンを始め、世界の様々な国に関わることのできる仕事に就きたいと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)...
イタリアスーツ留学
ふんどしマン(東京大学大学院/ 都立西高等学校)
...以上) 12か月 日本には伝統文化からポップカルチャーまで、高い質の商品・文化が多く存在し、それが世界か ら評価されておりますが、その割には世間で思われている以上に、ビジネス的には成功していな いよう...
紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で
渡部清花(Jess)(静岡文化芸術大学/東京大学大学院/ 静岡県富士見高校)
...を模索しています。
トビタテ生ととびたつ前にもっと仲良くなっておく。
とびたっている期間に、世界中で頑張る仲間との近況報告、同じ分野の人とのやりとりは留学をさらに深いものにしてくれるので。全然違...