再生可能エネルギーを日本へ！
Aki（上智大学／ 東京都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス 大学 ビジネス専攻
- デンマーク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 再生可能エネルギー留学
- デンマーク
- オーフス
- 日本のエネルギー問題
- 人
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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国境なき営業ウーマン！（法政大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
...が掲載されることも多い）等、営業の補助業務を担当。 原点は、中学の時に見た貧困の映像。「アフリカの人々に貢献したい」という思いを抱いた。しかしながら、大学で開発学専攻し、インドの地下鉄、ミャンマーの水...
シュンペイ（京都大学／ 大阪府立大手前高等学校）
...もに、映像分析技法について鍛錬を重ねました。また、大学のインタビュープログラムを使って現地メディア人にインタビューし、メディア業界で現在活躍されている人びとから見たメディアの現状、将来について幅広い意...
今野 莞太（ 宮城県古川黎明高校）
...。僕の夢は航空に携わることです。航空という国と国とをつなぐ産業において、安全な空の交通のためには一人ひとりが異文化の壁をなくす必要があると考え、異文化理解を一つのテーマにしました。 また、日本では...
yuki.F（東北大学大学院／ 富山県立高岡高等学校）
...ませんが、自分のやりたいこと、成し遂げたいことを、声を大にして伝えれば、支えてくれる、助けてくれる人たちがきっと周りにはいると思います。 海外での挑戦はきっと将来の自分を形成するための大きな一歩にな...
シン（東京工業大学／ 神奈川県立茅ヶ崎北陵高等学校）
...以上の活動の成果として、シミュレーションモデル及び修士論文を完成させることができた。 留学が自分の人生にどれほど影響を与えるものなのか知りたかったため。また、観光シミュレーションモデル作成に当たって、...
C（岡山大学／ 徳島県立脇町高等学校）
...た。とにかく話してみる、やってみるという力が身につき、フットワークが軽くなりました。 留学で多くの人・モノに触れ、広い視野で物事を考えられるようになりました。今後も広い視野を持って研究に携わりたいと考...
ジャンコ（早稲田大学／ 高崎経済大学附属高等学校）
...現場の声を取り入れた実践可能な制度を創れるようにするための引き出し作りのためです。基本的な制度は個人で調べ、制度が実際に各学校、クラスに応用されているのかを調査してきました。また将来は国際教育に力を入...
ｍｉｙｕ（福島大学／ 神奈川県立川和高等学校）
ｍｉｙｕ 神奈川県立川和高等学校 福島大学 人間発達文化学類スポーツ芸術創造専攻 スポーツの力で障がい者により豊かな生活を 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等） ドイツ障がい者スポーツ協会、ケルン...
たらお（福井大学／ 兵庫県立西脇高等学校）
... 短期（3か月以内） 3ヶ月 ①化学的アプローチと②商業的アプローチを用いて地球温暖化を解決できる人材へ ≪具体的内容≫ ①二酸化炭素を分離する膜と②マーケティングの学習 ≪①マレーシア...
