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タグの一致:先生 4件

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
  • Project
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  • learing
  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:673件

地域の建設関連企業が世界進出するためには

mi(石川工業高等専門学校/ 石川工業高等専門学校)

...漠然と考えてはいたものの、勇気が出ず実行できないでいた。しかし、留学を経験した親友の話や、尊敬する先生の後押しもあり、留学を決意した。 分野を選んだ経緯は、今学校で学んでいる土木と、私の所属である地...

ダイヤモンド半導体で新規電子部品の開発

カテキン(金沢大学/ 石川県立金沢桜ヶ丘高等学校)

...ラリアへのワーキングホリデーで妥協しようとしていたが、留学に行きたいと言いふらしていると、研究室の先生から素敵な留学先を紹介して貰えた。そして、トビタテを受けることになった。 留学を通して、異文化を体...

太陽光発電の発電効率改善

むさし(熊本大学大学院/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...て理解に努めていましたが、徐々に時間が足りなくなり追い込ました。その時に、勇気を出して周りの学生や先生に積極的に相談しに行き問題解決に努めました。この経験から、困難な状況を乗り越える力と積極性が身につ...

バイオマテリアルのトップラボにおける解析

も 研究員(東京農工大学/ 鈴鹿工業高等専門学校)

...学際的に研究を遂行する能力をつけたかったというのが大きな同期です。学部生時代から共同研究をしていた先生にお世話になれることになり、トビタテの募集がありうまくタイミングがあいました。 積極的な意思表示や...

セルビアと日本を結ぶ架け橋となる!!

ともき(岡山大学/ 近畿大学附属和歌山高等学校)

...ピクシーやテニスのジョコビッチ)純粋に興味を持った。 小学校でのスポーツボランティアに加えて、校長先生に頼み込み、小学校での英語教育を授業観察させてもらった。セルビア人は概して英語が堪能だが、その理由...

芸術を学びにニューヨークへ

堀井雄太(京都精華大学/ 兵庫県立篠山鳳鳴高等学校)

...少なくてもボディランゲージで補ったり、前日に述べたいことを英訳して準備して授業に参加するにつれて、先生や友達が色々と助けてくれるようになりさらに打ちとけ合うことができました。素直に学ぶ姿勢の大切さを実...

最先端の竹建築をベトナムで学ぶ

池尻謙太(石川工業高等専門学校専攻科/ 石川工業高等専門学校)

...neeringでの交換留学を行う 成果:竹建築の具体的な構法や加工方法を学ぶことができた 学内の先生からお誘いを受けたから。また自分自身、以前から海外留学に興味があり、海外にコネクションを持ちたいと...

地方学生、ランドスケープ名門大学院留学

石塚昇路(兵庫県立大学大学院/ 青森市出身・岩手県立花巻北高等学校卒)

...にお世話になった ランドスケープ分野ということ自体、日本ではまだまだ有名ではないことから、他大学の先生やインターン先の人などいろんな方に推薦状の執筆や受け入れ大学院先とのコンタクトなどサポートして頂い...

香港と沖縄の物流事情を学ぶ

HK(琉球大学/ 沖縄県立北中城高等学校)

...話レッスンを受けていたのですが、自身の英語力の変化はあまり感じることができませんでした。カナダ人の先生が日本への留学経験があるということで、たまに日本語に頼ってしまったので、英語力の伸びを感じることが...

人々の対立の解消の鍵をホイスコーレで学ぶ

ちゃんあゆ(福島工業高等専門学校/ 福島工業高等専門学校)

...も掲げており、その目標に付随するような授業をとることができます。国連で紛争解決を担当する部署にいた先生や、フィリピンの民主化運動の先頭を走った先生等、どの先生の経歴も魅力的でした。授業形式は、そういっ...