留学内容

最先端として長年研究を続けてきたマサチューセッツ工科大学で福祉工学を学び，人間の機能回復についての知識を得ることを目標とする．
計画としては，マサチューセッツ工科大学の研究室に滞在し，期間中はひたすら研究を行う予定で現地へ行った．
実際に配属されてからは，下働きのような仕事が課せられて普通にするだけでは研究の本質に触れられる内容では無かったので，頑張って仕事を早く終わらせ，仕事の延長として自らやりたい事を提案する形で本質の部分に近づいて行った．
結果として，自分で研究の本質に関わる事もできて当初の目標に達成する事が出来たし，教授の期待以上に仕事を行ったため教授にも喜んで貰えて，来年度の後輩の留学にも繋げられたと思う．
今後は，今回得た知識を自身の研究である介護ロボットの研究開発に活かして，超高齢社会である日本の介護問題の解決に取り組みたいと思う．

留学の動機

ロボットという分野に興味を持っていたため，小さい頃からロボットに触れる機会が多かった．
その中で，日本で作られたロボットとアメリカで作られたロボットの違いに興味を持ち（日本の「ガンダム」とアメリカの「トランスフォーマー」のような感じ），アメリカでのロボット開発に興味を持った．
同じ研究室で留学をする学生が多かったのもあり，積極的に留学をやりたいと思えるようになった．

成果

アメリカでの講義は議論が活発という話を聞いていたが，それを実際に肌で体験する事が出来た．
語学学習という面でも，議論で使うような雑な（？）発音の英語を体験する事が出来てより実用的な英語を学ぶ事が出来たと思う．
知識面以外では，日本とは違う上下関係の在り方，集団の在り方を体験する事も出来て，日本の良い所，改善した方が良い所を考えられるようになった．

ついた力

積極的に踏み出す力

研究室で与えられた仕事が作業に近い物であったため，研究の本質に触れたいと思って頑張って仕事を終わらせ，次の仕事を自ら提案していった．
言われた仕事を従順に行うだけでも良いかもしれないが，批判される事も覚悟でその先を提案したために，教授にも気に入ってもらえたし自身もより良い体験をする事が出来た．

今後の展望

まずは，自身の所属している大学で行っている研究開発に取り組み，介護問題の解決に一役買えるように頑張ろうと思う．
将来的には研究者（大学・高専の教員）になり，アメリカで経験したように，学生が強制されるのではなくそれぞれが自発的に活動し，遠慮なく議論を行える場を自分で作って提供したいと思う．