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紛争当事国で平和構築を学ぶ!
Karabo(東京外国語大学/ 山形県立山形東高等学校)
...ン生として、ニャンザという町で、ジェノサイドの加害者を伴侶にもつ女性と被害者である女性で構成される協働グループのお手伝いを毎週していました。彼女たちは、和解と経済的自立を目的に、花栽培や洋裁などをして...
日本と海外事業の架け橋となる留学!
Satoshi(神戸大学/ 小倉高校)
...貢献したいという思いがありました。もっと生きた企業との接点を持ち、経営学を学びたい、どんな人とでも協働できるタフさを身につけたいという思いから、企業とのプロジェクトを含むカリキュラムでよく知られている...
ブラジルとハワイでコーヒー研究留学
ゆうり(筑波大学大学院/ 春日部共栄高等学校)
...が折れそうになったこともあります。しかしそのおかげで、最終的に実験結果だけでなく、語学力や異文化で協働するコミュニケーション能力も身に付けることができたと思います。 動じない ブラジルで生活する中でハ...
独エネルギー転換から政策立案の手法を学ぶ
のっつー(獨協大学/ 埼玉県立春日部高等学校)
...ーの安定的導入を進める「エネルギー転換」の先駆けドイツにおいて、どのような制度設計がなされ、官民が協働しているのか探る、というのが主たる目的であった。
留学に至る前に、ゼミや国内インターンを通して「...
人工知能研究者への第一歩
ばーさん(九州大学/ 大阪明星学園明星高等学校)
...て,会社が持つ海外拠点を紹介してもらうことで解決する形になりました. 将来的に国内外のエンジニアを協働できるように,実践的なコミュニケーション能力と,基礎的専門性を向上させることが目的.むしろ,人工知...
キャリアプラットフォーム作り
ありばば(東京外国語大学/ 私立愛知淑徳高校)
...実感した。
就活などでは、自分のスキルがどれだけあるかを大事に思っていたが、大体の仕事は複数人と協働して行う。そのためどれだけ自分が仮に優れて居ようと、どれだけスキルのある人と仕事をしようと、上手く...
グローバルシビルエンジニアとなる
ふなやま(大阪市立大学大学院/ 石川工業高等専門学校)
...た,マレーシア国の研究所およびミャンマー国の合弁会社にて,インターンシップを行い,現地エンジニアと協働して社会インフラ整備に従事する楽しさと難しさを肌で学ぶことができた. 研究室の先輩方がトビタテ二期...
-32度でミュージアムエデュケーション!
Moe(多摩美術大学/ 田園調布学園高等部)
...PISA学力テストでも有名なフィンランドに留学しました。 交換留学先の大学では、美術館・博物館との協働の授業や大学院のクラスでミュージアムエデュケーションについての知識を深めました。同時に、実際の現場...
どうしたら語彙を効率よく学習できるの
あんちゃん(北海道教育大学函館校/ 青森県立五所川原高等学校)
あんちゃん 青森県立五所川原高等学校 北海道教育大学函館校 教育学部 国際地域学科 地域協働専攻 国際協働グループ どうしたら語彙を効率よく学習できるの 大学院進学(修士号・博士号取得) 哲学・心理・...
理論と実践で考える日本の開発援助のあり方
もじゃもじゃ(東京外国語大学/ 東京都立国分寺高等学校)
...ではプロジェクトのマネジメント方法を実践的に学び、価値観も背景も異なる人々と同じビジョンを共有して協働するにはどういうコミュニケーションを取るべきか考える機会になりました。 バランスを持って物事を見る...