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地盤災害

中嶋(東京工業大学/ 神奈川県立横浜翠嵐高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学工学部土木工学科
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3か月
  • 土木
  • 地盤工学
  • 斜面安定
  • コンクリート
  • 非破壊検査
  • 土質力学
  • 土木工学
  • 建設
  • マレーシア
  • クアラルンプール
  • 3か月
  • 大学院留学
  • 交換留学
  • Airbnb
  • 東南アジア
  • 2023年の留学

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キーワードの一致:470件

アート×感性×建築 フランスで修士号取得

cranes(筑波大学大学院/ 千葉県立東葛飾高等学校)

...総合科学研究科 アート×感性×建築 フランスで修士号取得 大学院進学(修士号・博士号取得) 建築・木・都市環境 Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métie...

牛が好きだった私

しんや(宮崎大学/ 防府西高等学校)

...に場所を探したいと考えています。 ニュージーランドで「草地」について、様々な観点から学んだことで壌についてもっと知りたい、特に壌微生物についてさらに学びたいと考えており、AM菌などの根菌について...

自分の殻を打ち砕いた食品分野への研究留学

AYURI(東京理科大学大学院/ 愛知淑徳高等学校)

...を交えながらも相手に伝えることができるようになり、また、相手の話を理解できるようになりました。 【日など、休みの日にしたいことをリストアップしておく】ことです。特に、短期留学の場合、準備に時間がかか...

環境先進国ドイツで市民科学を学ぶ

むぅ(東京農工大学/ 長野県飯田高等学校)

...め、学んだ内容を和訳し、発表を行おうと考えている。さらに、ベルリンHumboldt大学にて水質及び壌の保全に関する修士課程の講義を受講し、学生代表として日本の壌に関するプレゼンテーションを行った。...

医学×工学~新しい分野にとびこむ

ともか(東京工業大学/ お茶の水女子大学附属高等学校)

...介の講義でプレゼンへの苦手意識を少し減らすことができたのも自信に繋がりました。 つなげる 初めての地で9か月半楽しく生活できたのも、すべて周りの人たちのおかげです。留学当初、待ちの姿勢ではだめだ、と...

なぜフィンランド人はものを大切にするのか

サカナ(京都工芸繊維大学大学院/ 土佐塾中学高等学校)

サカナ 佐塾中学高等学校 京都工芸繊維大学大学院 工芸科学研究科デザイン学専攻 なぜフィンランド人はものを大切にするのか 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)...

よさこいを日本と世界を繋ぐための共通語に

栗田 真由子(立教大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

...たと思います。また、やりたいと思ったことを行動に移し、強い意志を持ってやり抜く力があれば、知らない地でこのようなことが実現できるのだと実感し、自分の可能性を広げることができました。 挑戦 私にとって...

言語学から考える英語教育

ゆっきー(千葉大学/ 千葉県立幕張総合高等学校)

...などたくさんのイベントを通して異文化に触れることができた。また現地のホストファミリーとの交流では、日やアメリカの休日などを一緒に過ごし、アメリカの文化や考え方などを肌で感じることができた。 留学先探...

アメリカで舞台サウンド・デザインを学ぶ!

るーか(熊本大学/ 栄東高等学校)

...った。授業で例として使われたり、いろんな作品に用いられているので。 今まで体験したことのない文化や地に飛び込むのはかなり勇気が要りますが、そこでやりたいことがある、少しでも興味があるのならばぜひ飛び...

熱帯の国において地域性のある建築をつくる

櫻田 康太(東京藝術大学大学院/ 日本大学付属藤沢高等学校)

...だ。 インターンシップでは、現地出身のベトナム建築家のもとで、彼らが共有する熱帯における気候や風に適した建築手法を知り、実践として提案することができた。 例えば、雨季にはスコールが頻繁におこるの...