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初海外、毎日が出会いの連続!

ゆめは( 新潟県立十日町高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • International Language Academy of Canada, Toronto
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
3週間
  • ・カナダ
  • トロント
  • 短期留学
  • 初海外
  • 地方
  • 田舎
  • ホームステイ
  • 出会い
  • 異文化交流
  • 多文化共生
  • 地元
  • 地域
  • ダンス
  • 語学学校
  • NPO

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キーワードの一致:265件

光受容体研究を通し自らの視野を広げる

タク(豊橋技術科学大学/ 広島商船高等専門学校)

...研究を行い理学系の修士号を取得するため留学を行いました.現地では研究に加えて日本語学校の企画運営や地元企業でのインターンを行いました. 3カ月ほどヨーロッパの国に留学をしており,長期間留学を経験したい...

環境教育を佐賀県から発信!

のんちゃん(佐賀大学/ 佐賀県立鳥栖高等学校)

...にでもやり遂げる行動力をもって取り組んでいたので何とかなってきた。 今後は、小学校の教員をしつつ、地元で地域の人たちの環境意識を高めるための企画を定期的に開催していきたいと思っている。小学校では体験的...

地震予知を通して日本の防災科学を世界一に

大園 咲奈(九州大学/ 福岡県立小倉高等学校)

...ですがバス内部の治安があまり良くない会社でした。ネットで少し調べたり先輩など知り合いの留学経験者や地元の友人に尋ねたりするだけでもすぐにわかることだったので、交通機関を利用するときはあらかじめ治安につ...

トキを再び日本の空へ

田村響平(帯広畜産大学/ 新潟高校)

...す。 国から国に移動する間に旅行もし、ストックホルム、ロンドン、ニューヨークにも滞在しました。 地元にトキという絶滅危惧種の鳥がいます。その鳥の保護に獣医師として携わりたいと以前から考えていました。...

ブラジルのスペシャリスト・伝道師になる!

シュヴィーニャ(愛知県立大学/ 愛知県立御津高等学校)

...学1年生の時にカポエイラに出会ってから、本場のカポエイラを学ぶことを熱望していました。それに加え、地元愛知県にはブラジル人が多く住んでいるため幼少期からブラジルをとても身近に感じていました。将来地域に...

日本のIT農業を考える。

ms(豊橋技術科学大学/ 松江工業高等専門学校)

...そのほかにも,フィンランドの文化の授業なども受講しました.また,後半では,スマート林業を行っている地元企業でインターンシップを行いました.そこで,スマート林業を行うためのソフトの開発を行いました. ...

スコットランドの教育を学ぶ

T. ISHIDA(京都大学大学院/ 天白高校)

...gh School 理科(物理分野)担当の先生の下で、理科クラスを中心に、授業観察や授業参加 地元の公立高校から地元の教育大学に進学するという教師の王道ルートを歩んできた自分は、そのまますぐ教師に...

アイスランドでの実践的な地震工学研究留学

ヨシオ(名古屋工業大学/ 鈴鹿中等教育学校)

...熱発電所を訪れ、設置してある加速度計のメンテナンスおよびデータ回収を行いました。その他の活動として地元小学校での防災教育活動、アイスランド大学でのオープンキャンパスの補助などを行い、多方面で研究所が取...

サイクロンシェルターに関する調査研究

宮地茉莉(京都大学/ 広島大学付属福山高等学校)

...ラデシュにおけるサイクロンシェルターの利用実態について調査研究を行った。具体的には、ハティア島にて地元NGOの協力を得て、従来型のRCサイクロンシェルターの利用者に対するアンケート調査を行い、クルナ市...

緑の防災インフラを広める

佐藤 裕菜(千葉大学大学院/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...疎・過密、気候危機などの課題を解決する有効な手段になりえると前向きに捉えられるようになりました。 地元紙の翻訳ではなく、独自取材による報道がうりの新聞社ので記者として朝から晩まで編集業務を学びました。...