シリコンバレーという名のパワースポット
やっつん（大分大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・英語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学デービス校、B-Bridge、Sillicon Valley Japan University
- アメリカ合衆国
- カリフォルニア
- 留学期間：
- １か月
- アメリカ
- シリコンバレー
- SVJU
- 地方
- 九州
- 大分
- 短期留学
- 理系
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タグの一致：地方 6件
農学分野のサポーターになるための留学
室田明星（石川県立大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南クイーンズランド大学
- オーストラリア
- トゥーンバ
- 留学期間：
- 9か月
- オーストラリア
- ブリスベン
- 9か月
- 地域人材コース
- 大学留学
- フィールドワーク
- 学生寮
- シェアハウス
- 農業留学
- 農業
- 地方
- 挑戦
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微生物から薬のもとを！インターン留学！
さえ（富山県立大学／ 富山県立富山北部高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Helmholtz Centre for Infection Research
- ドイツ
- ブラウンシュヴァイク
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ
- 研究留学
- インターンシップ留学
- 微生物
- ブラウンシュヴァイク
- ヘルムホルツ感染症センター
- 製薬
- 有機化学
- 多国籍
- くすり
- 富山
- 地方
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観光を通して地方を活性化！
まっと（長野大学／ 長野県立大町高校理数科）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Experience Bath
- イギリス
- バース・リヴァプール
- 留学期間：
- 4か月
- イギリス
- 留学期間4か月
- インターンシップ
- 取材
- アンケート調査
- 観光学
- バース
- リヴァプール
- 地方
- 地域活性化
- 長野県
- 社会学
- 海外インターンシップ
- 英国インターンシップ
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感性が磨かれたイギリス留学
Meg（長岡造形大学／ 群馬県立前橋女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Norwich University of the Arts, Graphic Communication
- イギリス
- ノリッチ
- 留学期間：
- 3ヶ月
- イギリス
- 地方
- 短期留学
- 地域人材コース
- 芸術
- デザイン
- 感性
- 生活
- 長岡
- ホームステイ
- 3ヶ月
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多文化共生を日本の学校にも！
ほななん（常磐大学／ 磐城桜が丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Clyde Quay school
- ニュージーランド
- ウェリントン
- 留学期間：
- ６週間
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- ニュージーランド
- ウェリントン
- 多文化共生
- 教育
- 多文化
- 異文化
- 地方
- 外国籍の児童
- 中学社会教員志望
- 小学校ボランティア
- 現地調査
- 質問紙調査
- 6週間
- 短期留学
- ホームステイ
- 夏休み期間
- コミュニケーション力の育成
- 暗記をしない教育
- インプット
- アウトプット
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ミサト（宇部工業高等専門学校／ 宇部工業高等専門学校）
...スキルだと思います。恐れず人に話すことを大切にしたいです。 地元島根県で起業することが夢です。 地方の町では人口減少、少子高齢化が叫ばれ続けています。ですが地方には地方ごとに独特の文化があるのでとて...
星野 真志（一橋大学／ 群馬県立太田高校）
...人がいます。ただ、一口にイギリス英語と言っても、イギリスは方言がとても多くて、ロンドン出身の人でも地方に行くと、地元の言葉をよく聞き取れなかったりすることもあるそうです。なので、マンチェスターなどの地...
KENT（島根大学／ 出雲高校）
...ンガポール シンガポール・バリ島 長期（6か月以上） 10か月 TOKYO五輪に向けた訪日外国人を地方(島根)に誘致するノウハウと一流の接客スキルの取得 世界有数の観光リゾートでありながら、独自の宗...
しゅんじ（琉球大学／ 茨城県立並木高等学校）
...ようと考えている方は、必ずあなたを成長させる良い機会ですから飛び立ってください。 日本国内の旅行。地方に住んでる方は、自分の県については、詳しくなっておきましょう。やはり旅行したいんだけど、どこがおす...
中村りか（広島市立大学／ 広島井口）
...けてアピールしました。 大学での授業を終えてからは、「文化による行動力の違い」を探るため、湖水地方のインターナショナルスクールでインターンを行いました。ベジタリアンではないモデルも対象に行動力につ...
タカカズ（岩手大学／ 岩手県立黒沢尻北高等学校）
...していた復興×グローバル教材として作成することが直近の目標である。 また、今回の留学を通して、「地方の中高生に多様な経験を届けてあげる」ことに自分の人生をかけて取り組みたいと感じた。 トビタテ！留学...
伊藤 鈴（信州大学／ 茨城高等学校）
...もにデザインのスキルについて学びました。 私は、日本各地の伝統工芸の魅力を世界中に発信することで、地方がもっとにぎやかになってほしいと願っています。国内だけでなく海外でも使われる商品を開発するためには...
ゆきみだいふく（鹿児島大学／ 東邦大学付属東邦高等学校）
...1か月フルパワーであちこち出かけて病院外でも友達ができたのは良かったと思います。 費用 費用準備 地方からトビタテ！に挑戦する人は初期費用がかかる！ 私は出身が千葉で今回トビタテ！に挑戦するまではあま...
sayaka（京都府立大学大学院／ 和歌山信愛高校）
...るようになってから日本社会が抱える多くの都市問題に危機感を感じました。人口減少が進む日本で、多くの地方都市が衰退していく一方で、全米の地方都市の一つであったポートランドが近年全米一住みたい街に選ばれた...
オペラ座の怪女（東京藝術大学大学院／ 兵庫県立姫路東高等学校）
...としてデビューし、今後の歌手活動への大きな自信となりました。オジモ市は、日本人は町に１人しかいない地方都市で、留学前は挨拶程度の語学力でしたが、留学中は積極的にイタリア語でコミュニケーションを行ない、...