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貧困削減への経済学的アプローチ
くつしたねこ(長崎大学/ 名古屋市立向陽高等学校)
...済学、計量経済学、地域開発学などを中心に勉学に励んだ。その期間中に多くのフィールドワークを行い、新興国の都市が抱える貧困についてのデータを集めた。交換留学期間終了後には、それまでの座学とフィールドから...
日本の鉄道を世界中に輸出する!
Ryo(上智大学/ 千葉県立長生高等学校)
... ポルトガル リスボン 中期(6か月以内) 6ヶ月 日本の鉄道を世界中に輸出するために、先進国、新興国、それぞれの鉄道政策について比較し、今後新興国が鉄道運用についてどのような問題に直面することが予想...
教育インターン@カンボジアローカルNGO
Kotaro(関西学院大学/ 大阪府立箕面高等学校)
...で、そうした巻き込まれ力を身に付けることができた。 今後のキャリアはまずは開発の分野というよりは新興国や途上国と対等な関係でビジネスを作っていきたい。さらにソーシャルビジネスのような地球や人、誰にとっ...
IT日本語人材育成インターンシップ
Anna(立命館大学/ 大阪府立千里高等学校国際文化科)
...「ベトナムと日本の架け橋になる」ことです。国際関係学のなかでも開発学を専門としている私にとって、新興国と呼ばれる国に実際に足を運び、その地の発展に貢献するということは予てからの一つのビジョンでもありま...
観光立国日本へ〜観光立国タイから学ぶ〜
あいうえお(関西学院大学/ 愛媛県立松山東高等学校)
...に留学して生きた英語を学びたいと思うようになりました。また、大学で国際協力を専攻しており、実際に新興国に住んで、国が発展していく様子を直に学びたいと思いました。中でも、国々の経済発展が著しく、日本と関...
観光産業を用いた地域振興
ふな(横浜市立大学/ 至学館高等学校)
...の経験が自分の心に一番響いたと感じています。卒業後は、建設業界に携わるためベトナムをはじめとした新興国の発展に貢献することが将来の目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は、ベト...
トリリンガルを目指した二重異文化体験
Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)
...みにコスタリカに行き、現地の中央銀行やプランテーション経営者、気候変動対策機関などを訪問して中米新興国の経済やビジネスに対する理解を深めた。また、ローカルの過程にホームステイすることで日常的なスペイン...
グローバルシビルエンジニアとなる
ふなやま(大阪市立大学大学院/ 石川工業高等専門学校)
...s Co.,Ltd マレーシア ミャンマー ミャンマー・ヤンゴン 長期(6か月以上) 10ヵ月 新興国で活躍できるようなグローバルシビルエンジニアとなるための素養を獲得することを目的に,ミャンマー,マ...
ITのメッカ、アメリカで無線通信を極める
けんと(九州大学大学院/ 東明館高等学校)
...培った専門知識を生かして、修士論文をより充実させることに尽力したい。卒業後は、通信キャリア等から新興国のモバイル通信インフラの整備協力等の活動を行いたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム...
新興国ビジネスのスペシャリストを目指して
冨沢元輝(筑波大学大学院/ さいたま市立浦和高等学校)
冨沢元輝 さいたま市立浦和高等学校 筑波大学大学院 人文社会科学研究科 国際地域研究専攻 新興国ビジネスのスペシャリストを目指して 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...