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トリリンガルを目指した二重異文化体験
Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)
...言葉も話せるようになりたい。実際、最近フランス語の学習も始めている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカのイリノイ大学アーバナ・シャンペーン校に1年度交換留学。開発経済学や計量経...
アメリカと日本では何が違うのか
ななか( 北海道滝川西高等学校)
...れからも多くの言語や地域について学び津図けていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 マサチューセッツ州のロングメドー高校で生徒たちと授業を受け、意識に違いに関するアン...
語学&異文化交流
さきこ( 滋賀県立水口東高等学校)
...学に行って世界中から見た日本をもっと研究していきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平日の午前中は語学学校で英語の授業を受け、午後からは語学学校のアクティビティーに参...
アメリカでレタスの二次代謝産物の研究
YK(北海道大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)
...いです。
卒業後は専門性や英語の語学力を生かし、産業界で働きます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 4-8月(研究)
テーマについてのバックグラウンドの知識を養い、秋学期に向けて条...
台湾から外国人材活用のヒントを探る留学
りょうすけ(北海学園大学/ 北海道札幌啓北商業高等学校)
...す。将来的に日本で外国人人材の活用、サポートに携わっていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学の国際学生寮に住んでいました。同じフロアに様々な国籍の留学生が住んでおり、一緒...
日本の食をPR!現地校留学!
yuika( 秋田県立秋田高等学校)
...将来は日本食の海外展開の一翼を担い、地方の食産業活性化に貢献します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 受け入れ先…Thebarton Senior College
ホームス...
「地方創生」で繋ぐ伊根町とルーネンバーグ
松尾一輝( 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)
...町をはじめとする日本の地方の魅力を世界にもっと発信していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地観光案内所でのインターンシップを通じて、ルーネンバーグの観光産業を軸とする地方...
オーストリア・ウィーンの劇場運営を学ぶ!
R(慶應義塾大学/ 神奈川県立相模原中等教育学校)
...にどのように当てはめていくか、具体的に考えていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 「舞台芸術に触れる機会をより多くの人に」というテーマのもと、留学をしました。
芸...
“ネウボラ”で家族をもっとハッピーに!
咲(宮城大学/ 仙台第一高等学校)
...がもっともっと幸せになれるようにサポートしていきたいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 週に一回フィンランド語の授業を受けながら、ほとんどを実習をして過ごしました。実習...
世界初の地震震源掘削プロジェクト
野田 拓(立命館大学大学院/ 三重県立尾鷲高等学校)
...ドバイザーとして活動しているので、留学経験を沢山の学生に共有します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 2018年8月末~11月末 南アフリカ(ヨハネスブルグ)
Wits大学(主な滞在...