欧州の健康格差研究からアジアの未来を探る
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「好き」を深めにアフリカへ！
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薬剤師という夢から世界へ！
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...ィジー諸島 パシフィックハーバー 短期（3か月以内） 3週間 世界幸福度調査で１位の国、フィジーで日本との教育の違いを調べてきました。実際に幼稚園に行ったりデイケア、ホームステイなどを通して幸せの国と...
...しさやダンスの楽しさを学校を通して多くの人に伝える計画を立てています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は、3週間カナダのバンクーバーへ語学学校に通いながら、「人を惹きつけるダンス」...
...を開催している教授(講師)の方にもお話を伺いました。また、”ネイバーフッドアソシエーション”という日本の町内会のような地域の自治組織の活動会議にも参加し、そこでインタビューを行いました。そこからそれま...
...関して研究したい分野があるので、大学編入を視野に勉学に励んでいきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 本校では学ばない3DCG技術の基礎を学んだ。具体的には、VRに表示させるオブジェ...
...将来起業して、世界の誰か（多くの）needsに答えている経営者になる。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は主に体験型活動に参加し、カナダにある国立公園や科学技術館、世界遺産などの観光...
...観光産業に関する調査を行うために120人以上に街頭インタビューを実施しました。私は世界の観光意識や日本の世界での存在感を知るためにインタビューを行いました。質問内容の1部を紹介すると、観光先に1番求め...
...か月 私はタンザニアの医療ボランティアに参加しました。留学テーマは主に2つあります。「タンザニアと日本の医療の違いを見つけ、私たちにできる支援を探すこと」と「異なる文化や価値観に触れ、その多様性や共通...
...地の動物愛護施設や動物園、ペットショップを訪問したり、アンケートや街頭インタビューを行った結果を、日本でも同様に動物愛護団体へのインタビューやアンケートを取ったものと比較し、両国の現状や日本の抱える課...
...かった層にも写真を使うことで受け入れられやすい作品を作れると思います。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 アデレードの中でも田舎のほうの学校、家にホームステイしました。学校は日本と全く違...
...流、舞台鑑賞や美術館を訪れるなどの文化体験です。 １つ目は、バレエのレッスンを受けることです。日本では学校が終わってからようやくバレエのレッスンに行くというのが普通です。いつも時間に追われて、もっ...
