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日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

髙井 一翔 札幌日大学高校 日の木造建築をさらに良くするには 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Casagrande Laboratory フィンランド ヘルシンキ 短期...

発展途上国でチャイルドケアと環境保護活動

中山璃乃(岡山大学/ 大阪府立水都国際高等学校)

...清掃なども行いました。チャイルドケアにおいては、学校や施設で4歳から17歳程度の子供達に向けて、日の文化に関する授業をしたり、ワークシートを使った授業などをメインで活動しました。加えて、公共の公園の...

ネパールと日本のリハビリの違いを知る

生駒 恵人( 北海道登別明日中等教育学校)

生駒 恵人 北海道登別明日中等教育学校 ネパールと日のリハビリの違いを知る 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) チトワン医科大学(その他いくつかの病院) ネパール チトワン ...

日尼のビジネスにおける架け橋に

小林摩耶(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)

...高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 日尼のビジネスにおける架け橋に 大学生:交換・認定留学(日の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 インドネシア大学BIPA、Sinar ...

アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

...能性を探究した。主な活動はアートの授業をすることだったが、現地の活動拠点やオンライン上で定期的に日語教室を開催したり、カレーの炊き込みや日文化に触れられるようなレクリエーションを行うことで、ラオス...

JKが笑いヨガ×医療の原点inカンボジア

鮫島 あいり( 旭進学園 宮崎第一高等学校 文理科)

...して解決に挑む力や、人々に良い影響を与える力を身につけました。「医療の姿」は国によって違っても、根にある“全ての人が安心して医療を受けられる仕組み”こそが世界共通で求められていると学びました。 中1...

半導体分野での国際人材

lai(京都大学/ )

...せて頂きました。留学前の目的としては、世界トップ企業(研究室)を体感し自身の足りない部分を知る、日の企業(研究室)との違いや働き方等を肌で感じる、言語面だけでなく文化や考え方の違いを理解すること、と...

生まれ故郷からまちづくりを考える

池田 乃々葉(呉工業高等専門学校/ )

...経験から、海外に行きたい、ミュンヘンをもう一度訪れたいという思いを持っていました。 その後、西日豪雨が起きた衝撃からまちづくりや防災を学びたいと考え高専に入学し、海外留学へ前向きな校風や自身の興味...

都市緑化による持続可能なまちづくり

柴田楓香(武庫川女子大学/ 武庫川女子大学附属高等学校)

...組みを分析しました。結果として、シンガポールの緑化は政府主導の政策に支えられていることを実感し、日では気候や文化に合わせた緑化と行政支援の両立が必要だと学びました。 地球温暖化による気温上昇やヒート...

自動運転の現状調査:AIが運転する世界

大川 大和( 鈴鹿工業高等専門学校)

...カの大学で教育用の自動運転ロボットを組み立ててプログラミングをしたり、自動運転に関する英語論文を2読みました。また、自動運転事業で世界トップであるWaymoの日人エンジニアの方にインタビューをし、...