医療英語の学習と病院でのボランティア
なっしー（立命館大学／ 大阪府立春日丘高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- English School of Canada, Healthcare Course
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 9ヶ月
- カナダ
- ９ヶ月
- トロント
- 医療
- ボランティア
- ホームステイ
- ルームシェア
- 本
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さくら（創価大学／ 群馬県立中央中等教育学校）
...律学科 国際平和・外交コース 誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 法律・政治・国際関係学 ヤギェウォ大学、アウシュビッツ...
小野杏海（ 大阪府立富田林高等学校）
...れがすごく悔しかったし、将来国際的に関わる職業で働きたいという夢には致命的だと思いました。また、日本の学校の厳しい校則にずっと疑問を抱いていて、世界の自由な校風の学校と日本の学校は何が違うのかを探究し...
じゅり（ N高等学校）
...があると考え、「言語の壁を越えるダンス」というテーマを立てた。ロサンゼルスのTe Aho Nuiで本場のタヒチアンダンスを学び、現地の人々と交流することで、表現を通じたコミュニケーションを体験すること...
中山璃乃（岡山大学／ 大阪府立水都国際高等学校）
...清掃なども行いました。チャイルドケアにおいては、学校や施設で4歳から17歳程度の子供達に向けて、日本の文化に関する授業をしたり、ワークシートを使った授業などをメインで活動しました。加えて、公共の公園の...
生駒 恵人（ 北海道登別明日中等教育学校）
生駒 恵人 北海道登別明日中等教育学校 ネパールと日本のリハビリの違いを知る 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） チトワン医科大学（その他いくつかの病院） ネパール チトワン ...
小林摩耶（東京外国語大学／ 東京都立西高等学校）
...高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 日尼のビジネスにおける架け橋に 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 経済・商・観光 インドネシア大学BIPA、Sinar ...
小牧そら（ 追手門学院高等学校）
...能性を探究した。主な活動はアートの授業をすることだったが、現地の活動拠点やオンライン上で定期的に日本語教室を開催したり、カレーの炊き込みや日本文化に触れられるようなレクリエーションを行うことで、ラオス...
lai（京都大学／ ）
...せて頂きました。留学前の目的としては、世界トップ企業（研究室）を体感し自身の足りない部分を知る、日本の企業（研究室）との違いや働き方等を肌で感じる、言語面だけでなく文化や考え方の違いを理解すること、と...
池田 乃々葉（呉工業高等専門学校／ ）
...経験から、海外に行きたい、ミュンヘンをもう一度訪れたいという思いを持っていました。 その後、西日本豪雨が起きた衝撃からまちづくりや防災を学びたいと考え高専に入学し、海外留学へ前向きな校風や自身の興味...
