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台湾で知る ”先住民族”
shunta( N高等学校)
...つとして英語力があると思います。私は本当に英語が苦手で全然しゃべれません。でも台湾なら大丈夫!日常生活を送る上で英語は全く使いませんでした。
台湾で使われる文字は繁体字と呼ばれ、日本で使う漢字にかな...
環境討論~グローバル人財になるために~
kohey( 精道三川台高等学校)
...をしに行くという自分のConfort Zoneを抜け出す経験がこれらの力をつけてくれたと思います。生活面ではホストファミリーにお世話になりました。同年代の男の子と大学生の二人のホストブラザーがいる家庭...
バンクシーの作品を通し芸術について学ぶ
ゆほ( 京都市立美術工芸高等学校)
...クシーの作品について探求活動をする中で、彼の作品の人々を引き込む魅力を実感することができました。 生活 お金 バスの定期 他の国ではわかりませんが、イギリスではバスのスチューデントチケットを買うことが...
サッカー選手×スポーツビジネス
まさや(中京大学/ )
...て感じたことはサッカーレベル最高峰の国で外国人(日本人)がステップアップし、プロサッカー選手として生活していくことは容易なことではないです。 留学しようと思ったきっかけは中京大学体育会サッカー部(アニ...
アイスランドでジェンダー平等を学ぶ!
Hina( )
...ったり、休日に探究活動をしたりしていました。留学して間もない頃はホームシックになったりしていたので生活に慣れるのにやっとでした。
しかし、クラスメイトの方々がピクニックや美術館など誘ってくれたり、色...
フィンランドで小学校教育の探究
Umi( 札幌日本大学高等学校)
...たためウクライナ語やロシア語を話す生徒もいて、簡単な挨拶を覚えておくべきだった。
ホームステイの生活に関しては、ご飯はパンかパスタで、シャワーとサウナ、洗濯機を使うことができた。休日はヨエンスーに行...
人と地域と自然を結ぶ考古学者になる!
西原 和代(京都大学大学院/ 愛光学園高等学校)
...した。
両方の視点を持つ、といえば聞こえはいいですが、どちらにもなじめない越境者として、研究生活を楽しんでいます。 留学の前、博士課程を1年半過ごして研究に行き詰まりを感じていました。新たな視点...
インドネシア文化を肌で感じる
mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)
...向けられてないことに気づきました。今回訪れた森林は日本の森林とは異なり森林の区画内で現地住民の方が生活していました。今までに聞いたことのない形で驚きましたが、これが本来あるべき森林の姿ではないのかと考...
天才たちと戦うための自信
Ryoko(長岡技術科学大学/ 長岡工業高等専門学校)
...リサーチ能力は上がったと思います。果敢に努力し、常に自分と周りに対して誠実でいることを意識して研究生活を送りました。そのおかげで、「研究をこれからもあなたと続けたい」と言っていただくことができました。...
米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志( N高等学校)
...学経験が無駄になることはないはずです。 英語について:もう少し会話表現を覚えておくべきだった。
生活について:また、アポ取りを現地でやると大変だったため、日本からできればしておくほうがスムーズだった...