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インドネシア文化を肌で感じる
mana( 筑波大学附属坂戸高等学校)
...向けられてないことに気づきました。今回訪れた森林は日本の森林とは異なり森林の区画内で現地住民の方が生活していました。今までに聞いたことのない形で驚きましたが、これが本来あるべき森林の姿ではないのかと考...
天才たちと戦うための自信
Ryoko(長岡技術科学大学/ 長岡工業高等専門学校)
...リサーチ能力は上がったと思います。果敢に努力し、常に自分と周りに対して誠実でいることを意識して研究生活を送りました。そのおかげで、「研究をこれからもあなたと続けたい」と言っていただくことができました。...
米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて
入江颯志( N高等学校)
...学経験が無駄になることはないはずです。 英語について:もう少し会話表現を覚えておくべきだった。
生活について:また、アポ取りを現地でやると大変だったため、日本からできればしておくほうがスムーズだった...
ブラジルの俳句文化の実践&研究
のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)
...ウロ大学で、週に三日ほど、授業を履修したり、図書館などの設備を利用し、修士論文の執筆を行なった。 生活 治安・安全 治安ってなんだ?:路上生活者の方との関わり方(無視から寄付までの変遷) 「ブラジルは...
シンガポールのサービスロボット調査
ひま(茨城工業高等専門学校/ )
...的な事例を学び、自分が専門としているロボット技術やICTの活用で社会課題を解決していくため、現地で生活してみたいと考え留学を希望しました。 シンガポールは東南アジアのハブであり、 その中で目立とうとい...
貧困問題の多様な解決策を探究する
いちご( 大分県立中津南高等学校)
...、全国に友達が出来ました。みんなそれぞれ自分の軸を持っていて、とても刺激になりました。また、海外で生活する上で自分の使える英語を最大限に駆使し、たくさんの人とコミュニケーションをとったり協力して物事に...
野生動物保護
maña( )
...る。また、保護され回復しても自然に返すことは非常に困難だという現実がありました。特に猿などの集団で生活する社会性がある動物は殆どの場合施設で一生を暮らす事になるケースが多い。
これらの事から、野生動...
Well-Beingと地域性
Yuna( )
...関係するものを見つけ出すという内容です。具体的なインタビュー内容はどんな時が幸せ&不幸なのか?今の生活に満足しているか?などです。スラム地区の子供・大人、障害者施設の役員の方、ホテルスタッフ、通りすが...
子どもを幸せにする教育
さあや( 私立清風南海高等学校)
...レビをあまり見ないのではないかと思っていましたが、毎日アニメを見ていたりと日本人とあまり変わらない生活スタイルだったことに驚きました。それから、幼稚園の見学と先生へのインタビューを行いました。幼稚園に...
古生物学の聖地で学ぶ
君付龍祐(University of Alberta/ 立命館守山高等学校)
...科学者育成プログラムで参加生徒の指導の手伝いを行いました。学位を取得後は修士課程に進学しました。 生活 治安・安全 −40℃のサバイバル もともとカナダは寒いことで有名ではありますが、私のいるアルバー...