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タグの一致:社会 2件

LGBTQにおける高校生の意識の違い

あり( 八千代松陰高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kate Andrews High School
  • カナダ
  • アルバータ州
留学期間:
3ヶ月
  • 国や都市(カナダ
  • アルバータ州
  • コールデール
  • ) 期間(3ヶ月
  • ) 留学形態(語学留学
  • 研究留学
  • ) テーマ(LGBTQ
  • 高校生の意識
  • 日本とカナダの違い
  • ) 住居(ホームステイ
  • ) 現地の高校での選択科目(英語
  • フランス語
  • 社会
  • 情報
  • 美術
  • )

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日本のフェアトレード市場を拡大するには!

Yutaka Kuwahara(高千穂大学/ 埼玉県立八潮南高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • フェアトレードファンデーション
  • イギリス・オランダ
  • デーフェンター・ロンドン
留学期間:
11ヶ月
  • フェアトレード
  • エシカル
  • オーガニック
  • 人権
  • 環境
  • 社会
  • 持続可能
  • 国際貢献
  • 社会貢献
  • 寄付
  • オランダ
  • イギリス
  • ヨーロッパ
  • 一年間
  • 長期留学
  • 英語
  • 偏差値
  • 学力
  • youtube
  • 落ちこぼれ
  • ヒッチハイク
  • 食品
  • 市場
  • ビジネス
  • マーケティング
  • 学生寮
  • Airbnb
  • シェアハウス
  • 国際協力
  • 研究留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 路上アンケート
  • フィールドワーク
  • インタビュー
  • 働きがいも経済成長も
  • 1年

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キーワードの一致:917件

日系ブラジル人の移民調査

長嶺レイカ(名古屋学院大学/ 光ヶ丘女子高等学校)

...をしていました。約110年前に日本からブラジルへの移民が始まった時から、日本の文化や伝統がブラジル社会にどのように変容して、馴染んでいったか、そして現在のブラジルで日系人として暮らす人々がどのようにし...

地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ

いち(岡山大学/ 岡山城東高等学校)

いち 岡山城東高等学校 岡山大学 環境理工学部環境管理工学科 地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 地球・宇宙科学・環境科...

環境先進国ドイツへ

島根 咲(慶應義塾大学/ 西武学園文理高等学校)

...民のような環境意識の高さが生まれるのか、がテーマになっていったと思います。逆に、環境意識が高い人、社会的責任が高い人、等にとってのSDGsの意義とは、という疑問が生まれました。 楽しむ 大変なこと、焦...

主体的に環境に働きかける社会の創出

しょうへいへい(早稲田大学/ 千葉県立佐倉高校)

しょうへいへい 千葉県立佐倉高校 早稲田大学 国際教養学部 主体的に環境に働きかける社会の創出 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) その他の分野 環境政策、環境経...

ゴミから生み出すビジネスチャンス

柚月(千葉大学/ 千葉県私立八千代松陰高等学校)

...ョン」、「組織行動論」を履修した。開発経済学と貧困の経済では、主にインドネシアに焦点を当て、環境・社会・経済が同時に成長するための開発、貧困を脱するための方策などを学んだ。ビジネスコミュニケーションと...

食料廃棄削減を目指す!

いずみ(東京外国語大学/ 私立晃華学園高等学校)

いずみ 私立晃華学園高等学校 東京外国語大学 国際社会学部 食料廃棄削減を目指す! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 メキシコ国立自治大学経済学...

理論と実践から学び広めるサステナビリティ

たいら(熊本大学/ 熊本県立済々黌高等学校)

...トーリーがあることを実感し感動。その後服飾店でのアルバイトを通じて大量生産・大量消費により生まれる社会のひずみを知り、社会課題と自分のライフスタイルがつながっていることを痛感。ソーシャルビジネスなどビ...

もったいないフードロス を無くそう!

中山 依美(国際基督教大学/ 国際基督教大学高校)

...これからですが、イギリスで見た光景のように、「環境にいいこと=あたりまえ/かっこいい」というような社会を、将来日本でも実現させたいです! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 9月 リーズ大...

食と農を巡る生産者と消費者の関係性

せいちゃん(宮崎大学/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)

...ったら良かったの話です。テーマによると思いますし、国にもよると思いますがイタリアの場合は圧倒的に車社会です。車がないと調査地に行くことも出来ませんし、時間が適当な為計画を立てることが難しいところがあり...

ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ

かおる(中央大学/ 神奈川県立上溝高等学校)

かおる 神奈川県立上溝高等学校 中央大学 文学部人社会学科 ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会...