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スウェーデンで街づくりと英語を学ぶ
わかな( 石川工業高等専門学校)
...特に興味があったリサイクルと街づくりが進んでいるスウェーデンを留学先に選びました。また、昔から英語の授業が好きだったこと、興味があったことから現地で生きた英語を学びたいと思いもあったので英語の語学力を...
グローバルで戦える研究者としての土台作り
しゅん(筑波大学/ 山手学院高等学校)
...と思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 前期(~12月)は留学生用の英語の授業、専門の有機化学の授業が生活の中心でした。後期は,
研究(有機薄膜太陽電池材料の合成・解析)に...
素材、加工、意匠
fuji(東京工業大学/ 奈良女子大学附属中等教育学校)
...ではなかなか設計の対象にならない窓自身や瓦など建築の部分の設計を行った。 語学力 英語 毎日が英語の授業 毎日知らない単語やフレーズを聞いたらメモするようにしていた。そして寝る前その意味を調べて次の日...
アフリカ教師ボランティア
つむつむ(東洋大学/ 東京都立田園調布高等学校)
...ロビにある特別支援の必要な児童のための施設でもボランティア活動を行いました。
小学校では主に英語の授業を担当していましたが徐々に担当する科目が増え、英語のほかに算数・社会・美術・体育なども教えていま...
アメリカと日本では何が違うのか
ななか( 北海道滝川西高等学校)
...た。他にも、英語やスペイン語、ラテン語の授業や、世界史の授業を受けたり、市内にある中学校に行き英語の授業に参加させていただきました。どの授業でも共通していたことは、生徒一人一人が授業を積極的に受けてい...
語学&異文化交流
さきこ( 滋賀県立水口東高等学校)
...たいと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 平日の午前中は語学学校で英語の授業を受け、午後からは語学学校のアクティビティーに参加したり語学学校の友達とご飯に行ったり、ショッピ...
セブの貧困支援から学ぶ地域問題解決の視点
みかど(福山市立大学/ 京都府立嵯峨野高校)
...ログラム」 9月2日から11月17日まで語学学校で約11週間の語学研修をしました。ここでは全部英語の授業を受けて語学力を向上させるとともに、積極的に英語を話していく積極性を身に着けることを目的に勉強し...
タイと日本のものづくりって何?
中尾祐大朗(室蘭工業大学/ 北海道札幌琴似工業高等学校)
...)に気づき,言いたいことを言い可能な限り自分の想いを伝えるように心がけるようになり,留学後は,英語の授業では失敗を恐れず恥ずかしがらず,自分のスキルアップのために,発言できるようになった. 今回の留学...
人生二度目のアイルランド正規留学
mayu(メイヌース大学/ 市立札幌大通高等学校)
...ションコースは小規模では有りますが、その分先生方との距離が近く、多くのサポートを受けています。英語の授業に加えて社会学やビジネスなどの基礎も勉強しており、学部での授業に備えています。
今回が二度目の...
医療ボランティア in America
おとは( 立命館慶祥高等学校)
...本人の生徒が多い環境でも、全て英語でコミュニケーションをとりながら、自分のレベルに合った本場の英語の授業を受け、細かなニュアンスを表現することが出来るようになったと思います。また、障がいを持つ子どもた...