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タグの一致:観光 70件

徳島への外国人観光客誘致計画

Light(徳島文理大学/ 埼玉県立不動岡高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • クイーンズランド州立 職業訓練専門学校TAFE・Certificate Ⅲ in Travel
  • オーストラリア
  • ゴールドコースト
留学期間:
5か月
  • オーストラリア
  • ゴールドコースト
  • Travel
  • 旅行
  • 観光
  • 専門留学
  • ホームステイ
  • フィールドワーク
  • 5ヵ月

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持続可能な観光を青森で実現する

K(弘前大学/ 札幌市立清田高校普通科グローバルコース)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ダルエスサラーム大学/JAPAN TANZANIA Tours
  • タンザニア
  • ダルエスサラーム
留学期間:
11か月
  • 6年来の夢
  • 8度の引っ越し
  • クリスマスの悲劇
  • 持続可能な観光
  • ミスタンザニア
  • タンザニア
  • インターンシップ
  • ダルエスサラーム
  • 海外インターン
  • 11か月
  • スワヒリ語
  • アフリカ
  • 観光
  • 地域活性化

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シドニーで学ぶ観光学

ゆきりんご(公立大学法人 都留文科大学/ 私立八戸聖ウルスラ学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・観光学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • TAFE Northern Sydney Instiutuie
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間:
1ヶ月
  • ・オーストラリア
  • シドニー
  • 観光学
  • TAFE ・1ヶ月 ・プロフェッショナル ・ホームステイ
  • 短期留学
  • 観光

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アグリツーリズモで宮城県を元気に!

ごめちゃん(宮城学院女子大学/ 仙台市立仙台高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Scuola Toscana(語学学校)
  • イタリア
  • フィレンツェ
留学期間:
8か月
  • イタリア
  • トスカーナ
  • フィレンツェ
  • アグリツーリズモ
  • グリーンツーリズム
  • アルベルゴディフーゾ
  • インターンシップ
  • イタリア語
  • 観光
  • 農村観光
  • 宮城県
  • インバウンド
  • 通訳ガイド
  • 復興
  • 地域活性化
  • 多様性人材コース
  • イタリア好き

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能登を考える!観光業と自然保護を通して

ちかこ(金沢大学/ 石川県立輪島高等学校 )

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • JTA oceania 他
  • フィリピン・オーストラリア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー
留学期間:
7か月
  • フィリピン
  • オーストラリア
  • 観光
  • 自然
  • 長期
  • ボランティア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー

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Mr. ASEANになるための武者修行

Mr. ASEAN(関西学院大学/ 京都府立嵯峨野高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • シンガポール国立大学
  • シンガポール
留学期間:
11ヶ月
  • シンガポール
  • シンガポール国立大学
  • 東南アジア
  • ASEAN
  • 交換留学
  • 長期留学
  • 学生寮
  • 経済
  • 観光
  • 金融
  • インターン
  • メディア

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多民族国家に学ぶ観光立国への道

高田 ぴえーる 陽一朗(広島市立大学/ 広島県立広島観音高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Universiti Sains Malaysia(Exchange Program)
  • マレーシア
  • ペナン・プトラジャヤ
留学期間:
6カ月
  • マレーシア
  • ペナン
  • プトラジャヤ
  • 私費留学
  • 大学
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 半年間
  • 宗教
  • 観光
  • 多文化共生
  • イスラム
  • けん玉
  • 学生寮
  • 自由
  • 暑い
  • 英語苦手

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キーワードの一致:404件

エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

...開発に力を入れています. 日本は地熱発電の開発ができる場所は沢山ありますが、 温泉などといった観光資源として使われているため 地熱発電はあまり普及していません。今回の留学ではニュージーランドがど...

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...定着するのか 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 モナシュ大学 (Faculty of Business and Economics) オーストラ...

映画で広がる輪

MIKU(大阪大学/ 大阪府立岸和田高等学校)

...学はパリ1区、ルーブル美術館に併設された荘厳な校舎の中にありました。通うのは楽しかったですが、常に観光客に揉まれながらの登校です。 近くにはチュイルリー公園があり、天気の良い日にはピクニックをしなが...

日本を世界一の観光立国に

夏山空(関西学院大学/ 関西学院高等部)

夏山空 関西学院高等部 関西学院大学 社会学部 日本を世界一の観光立国に 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 心斎橋で船のガイドをしており、日本の観光に関心があっ...

イタリアで伝統的な家具修復の技術を学ぶ!

Hikaru( 北海道おといねっぷ美術工芸高等学校)

...が話されています。実際にイタリアに行ってみたところ、やはりイタリア語が中心で、英語を話せる人たちは観光地や、観光客に人気なお店・場所のあたりだけにいたように思います。また、英語を話せる・話せないは年代...

オーストラリアのコアラを守りたい!

山木 真佳那( 跡見学園高等学校)

...ライフ・パークのかたにインタビューをしました。コアラはオーストラリアのシンボルでもあるため、大事な観光収入でもあります。しかし、コアラはとても繊細でストレスを受けやすい動物のため、抱っこできるのはオー...

語学と図書館巡りから深める異文化理解

ゆら(津山工業高等専門学校/ )

...について勉強しました。また、休日はホストファミリーや語学学校先で出来た友達とショッピングやロンドン観光をして生活しました。この留学を通して英語力の向上だけではなく自己の理解力向上など様々な成長に繋がり...

自分を大きく成長させた3週間!

黒沢 愛(宝塚大学/ 神奈川県立大磯高等学校)

...日本代表/新・日本代表プログラム」 チャイナタウンのカプセルホテルに滞在し、英語学校に通いながら、観光客の如くとにかくシンガポールの様々なところに行きました。 留学当初は外国の友達を作る気満々で行っ...

ニュージーランドの養蜂について学ぶ

Yuki( 津山工業高等専門学校)

...がら、放課後や休日等を利用してスーパーで売られている蜂蜜について調査したり、語学学校でできた友人と観光したりしました。また探究活動の一環として、蜂蜜やミツバチについてどのようなイメージを持っているのか...

多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践

Suzy( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...の習慣は異なることもあるため、そのあたりの肌感覚をつかめたことは貴重な経験でした。 今は海外からの観光客の方が立ち寄る寿司スクールでアルバイトをしています。留学で学んだ異文化理解を活かしたホスピタリテ...