キーワードの一致:723件
地球への恩返しを目指す!!
とっしー(東北大学大学院/ 茨城高等学校)
...格、社会の類似点と相違点に加えて、スウェーデンの北欧における立ち位置、北欧の他のヨーロッパ諸国との違いなども学ぶことができた。交換留学よりも長期間現地で生活したことで、より深くスウェーデンにのめり込み...
蒸発から乾燥地の水不足問題を学ぶ
トシ(和歌山大学/ 開明高等学校)
...変化などが見られました.このように水が豊富であるとされる日本では考えられないオーストラリアの環境の違いについて理解を深めることができました.また,実際に調査の経過を現地大学で報告を行うことで研究の今後...
水問題解決に向けた膜/フィルターの研究
池田歩(芝浦工業大学大学院/ 東京都立国分寺高等学校)
...幅も増えていきました。
何度も繰り返していれば、同じフレーズは段々上手く話せるようになります。間違いばかりに気を取られず、勇気をもって話してみれば意外と話せるかもしれませんよ?
1.目的をもつ
...
教育大国フィンランドにて国際教育実習
あさはらゆきな(文教大学/ 長野県・松本県ケ丘高等学校)
...ssons(クラスルームイングリッシュやビジネス英語の他、「比較教育学」を用いた海外と日本の教育の違いなどについて1対1で勉強する。)
学校では、日本人やイタリア人、ロシア人、ドイツ人、ベトナム人、...
大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん(山形大学/ 富谷高等学校)
...教育のレベル、個々の生徒に対する柔軟な教材、支援があると同時に、それを支える福祉制度や言語の背景の違いをどう日本に取り入れるか考えた。 留学先探し インターンシップ 先輩に頼りまくる! 費用の面から当...
森の幼稚園の本場ドイツで、1年間の実習!
キーくん(熊本大学/ 山口県立山口高等学校 普通科)
...ト
では初級・中級・上級クラスの講義に関わることができ、日本の大学における第二外国語の学び方との違いを知ることが出来た。それはすなはち、どのレベルの講義も主に会話練習が中心になっており、文法は宿題と...
フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿
Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)
...で、自分が信じていた教育論や、「こういう方法が正しい」ということは、全て正解ではなく、また同時に間違いでもありませんでした。教育というのは、様々な意見や歴史を重ねて、日々形を変えていくもの。それを気が...
インクルーシブ教育をオランダで学ぶ!
すずか(東北文教大学/ 山形県立米沢東高等学校)
...めの、障害のある子への支援を学びました。週ごとに学年を変えて活動し、授業の進め方や学校生活の活動の違いなどを学びました。 日本の学校現場でボランティアをした経験から、インクルーシブ教育に興味を持ち、海...
音楽を通して見える世界
Ayane GOTO( 福島県立安積高等学校)
...福島の魅力と東日本大震災について伝えることができました。この留学を通して改めて、音楽は国境や文化の違いを越えて人々をつなぐことのできる素晴らしいものなのだと感じました。 私は4歳からヴァイオリンを通じ...
舞台芸術の無限の可能性を追求した1年間
前澤珠理(お茶の水女子大学/ 埼玉県立 蕨高等学校)
...指し留学を決めました。結果、ダンス教室の形態、踊りを習う事に対する捉え方がそもそも違う(そしてその違いは文化から来る)事を学びました。
また、ダンス教室に行かなくても一般の人が気軽に参加・発表の機会...