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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿

Lily Yuriko(慶應義塾大学/ 東京都立国際高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
  • オーストラリア・フィンランド
  • ヘルシンキ・ブリスベン
留学期間:
ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
  • フィンランド留学
  • オーストラリア留学
  • 教育
  • 子供
  • 外国にルーツのある児童
  • 教師教育
  • 教育現場
  • ヘルシンキ大学
  • 6か月
  • 私費留学
  • フィールドワーク
  • シェアハウス
  • 第二言語習得
  • 多分化
  • 多文化共生
  • 個性
  • 違い
  • バックグラウンド
  • つめこみ教育
  • 質の高い教育をみんなに

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理想を求め、IT立国と自由教育の国へ

ぴろちゃん(千葉大学/ 札幌国際情報高等学校)

...一会  特にオランダは、日本の文化と異なる点が多かったです。食生活もそうですし、対人関係についても違います。例えば古着屋で試着をしていると、違うお客さんから「よく似合ってるよ」など声をかけてもらえまし...

オイルパーム用センサの開発

カイコー(信州大学/ 愛知県立春日井高校)

...文化祭やインタビューでは、日本の文化を広めるだけでなく、マレーシア人と日本人の修飾に関する考え方の違いなど知る事ができました。 語学力 英語 新しいボキャブラリーを増やすための工夫 英語で友達と話して...

『日本ではできない』をする~本場の航空~

今野 莞太( 宮城県古川黎明高校)

...に通い、様々な国籍の留学生と交流することができました。ニュースや新聞で見聞きするような印象とは全く違い、自分の固定概念は大きく覆されました。日本にいるとただ単にニュースや新聞情報を鵜呑みにしてしまいが...

スポーツの力で障がい者により豊かな生活を

miyu(福島大学/ 神奈川県立川和高等学校)

...者スポーツ環境が理想的であることがわかった。しかし、その一方で日本とドイツの文化やライフスタイルの違いから、それぞれの障がい者スポーツ環境が大きく異なっているという現状にも気づいた。 留学を決意したき...

女性エンジニアが働きやすい環境作り

青木怜佳(香川高等専門学校/ 香川高等専門学校)

...かった料理や掃除、洗濯についても困ることなく一人で生活できる力を身に着けました。 語学、文化の違いを受け入れる 留学前は学校で学べる基礎的な文法のみでしたが留学後は日常会話ができるようになったり聞...

アメリカにおける日本美術展示を考える

広瀬由子( 女子美術大学付属高等学校)

...ビタテが無かったら、今の私はありませんでした。 英語のスキルを磨きたいという理由で行く語学留学とは違い、「〇〇をしたいから留学をする!」という自分の専門分野を研究する留学の方が、英語も学べる上に自分の...

オーストラリアに住む高校生としての生活

Yuriko( 慶應義塾湘南藤沢高等部)

...目標です。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 授業:学校では授業のスタイルに日本との違い(少人数制、実技の多さ)を感じ、とても興味深く感じました。日本語の授業では、茶道のお点前をしました...

そうだ!留学だ!文理融合で迫る資源開発

chinami(法政大学/ 千葉県立薬園台高等学校)

...として私は今回の留学で費やした時間は自分の財産になったと確信しているからです。海外での生活や文化の違いを経験して、大勢の人たちと知り合えたことは価値あるものでした。新しいことに興味がありチャレンジして...

大好きな台湾と日本を繋ぐ存在に!

京香( 同志社高等学校)

...国の歴史理解と日本に対する知識も必要不可欠だと感じました。 間違えることを恐れない 中国語は英語と違い、同じ発音でも声調(イントネーション)が違うと100%違う意味になるので、頭の中で完璧な作文ができ...

価値観を変えたタンザニアボランティア留学

あやか( 関西学院千里国際高等部)

...バイザー・仲間たちの優しさに心うたれ、笑顔の絶えない毎日だった。 常に感謝の気持ちを忘れず、違いを受け入れることこそ大切であると感じた。 タンザニアのアルーシャにおいて国際ボランティア ホーム...