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分断統治に関する探究とドイツ語習得

宮嶋舟( 市立札幌開成中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Sprachschule Aktiv Leipzig
  • ドイツ
  • ライプツィヒ
留学期間:
5週間
  • ドイツ
  • ライプツィッヒ
  • 5週間
  • ドイツ語留学
  • 歴史
  • 分断統治
  • 東ドイツ
  • 音楽
  • Gewandhaus
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  • Kurt
  • Masur

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再生可能エネルギーを発展途上国に

ゆうし(東京工業大学/ 東京都立青山高校)

...暮らしてみるのが一番だと思うからです。 チャレンジすることが怖くなくなりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 僕はグラスゴーにあるUniversity of Strathclyd...

行って良かった留学

Butterfly(東北大学/ 広島大学附属福山高等学校)

...大学に留学し、英語を使って調査やインターンシップをしたいと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 台湾成功大学の2週間のサマープログラムに参加しました。午前は、中国語...

ETH Zurichでの交通研究

杉下佳辰(東京工業大学/ 海城高等学校)

...としても相応しい人間になれるように,新たな留学の機会を最大限生かしていきたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私の専門分野は交通工学という分野ですが,留学の大きな目的は,最先端の...

初めての海外!留学!

菊地 航平(仙台高専専攻科/ 仙台高専)

...す仕事に就きたいと思った。 自分の「好きな事」を見つけることができた。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 初めの1か月は授業のほかに他の国の留学生との交流会に積極的に参加した...

アメリカと日本の共同研究

ますだ かほ(京都工芸繊維大学大学院/ 奈良県立奈良高等学校)

...話になった恩返しに、まずは大学の留学生をサポートするところから始めていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は2016年8月から半年間アメリカ合衆国オハイオ州へ研究留学してい...

貧困家庭の子どもたちへのキャリア教育

Yuri Katoh(国立富山大学/ 岐阜県立加茂高等学校)

...ために、小学校教員として現場目線で情報発信と情報収集をしていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカの公立小学校で、教育実践研修を行いました。 言語の授業をは...

大事なことに気づかせてくれた時間

Natsu(信州大学、イリノイ工科大学経営大学院/ 千葉県立千葉東高等学校)

...スキルを磨き、よりやりたいことができる道に進んでいきたいと思っています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 信州大学在...

カナダ シンガポール 中国での留学

坂井 亮(新潟大学/ 新潟県立新潟南高等学校)

...当たり前に届く社会を実現することで多くの人の役に立ちたいと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 バンクーバ...

豪州と日本の福祉制度の違いを学ぶ。

コンノ(いわき明星大学/ 福島県立相馬高等学校)

...施設等に情報を発信する。 ・大学の卒業論文のテーマにして、今後も研究を継続する。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 現地の語学学校で約3週間の語学研修を受けました。内容は、主に日常会話...

おとぎの国フィンランドの幸福の秘密

三木 薫(お茶の水女子大学/ 神奈川県立横浜国際高校)

...ふつうの幸せ」を考えたときに、上記のトピックも大切だと感じるようになったためです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 フィンランドの社会福祉や教育、公共放送などのメディアについて学びまし...