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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2119件

オーストラリアで精進料理プロジェクト!

古野源也( 山形県立鶴岡南高等学校)

...的に加えて、国内初のユネスコ食文化創造都市となった私の故郷・鶴岡のPRをメインテーマとし、「食と農という観点から、2つの目的を設定しました。 1つ目は、鶴岡の食文化について情報を発信し、また、留学...

カナダの文化体験 1か月

Rina( 広島県立千代田高等学校)

...カナダ リッチモンド 短期(3か月以内) 1か月 私の留学のテーマは、「カナダの多国籍な文化体験でした。 将来、心理学を学びたいと考えていたので、カナダの多文化社会を体験し、色んな考え方を学びた...

未知の地で、世界を知り自分を考える旅

梶谷 拓未( 京都市立堀川高等学校)

...から将来自分に何ができるのかを考えるきっかけを得ることがテーマだった。こだわっていたのは「頼らないことであった。自身への負荷を高め、より深い学びを得たいと思ったからだ。そのため、外部からのサポートを...

自分自身に革命が起こったNYダンス留学!

Ami Tomioka( ぐんま国際アカデミー高等部)

...じてもらえるように、留学体験談を伝えていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 私の留学内容は、Rennert teens Dance program という語学とダンス共にニュ...

ザ・自分探しの旅ー移民とは何かー

山崎なつこ(茨城大学/ 千葉県立佐原白楊高等学校)

...データが得られた。語学学校では、最初の半年間は週4日で通い勉めていたが「これ以上ここでは上がらないと考え、失敗しても大丈夫だと自分から積極的に話していくうちに、言語については気にならなくなった。大学...

格差問題へのアプローチを考える

堤 大輝(創価大学/ 関西創価高校)

...を聞く事ができた。 留学後、最終到達点であったアプローチの方向性として「教育格差の是正に寄与すると打ち出すことも出来た。今後もこの方向性で様々なことに取り組んでいきたい。 大学2年時に行った、1週...

シリコンバレーでITを学ぶ!

高橋桃花(岡山大学/ 岡山県立岡山朝日高等学校)

...ンノゼ 長期(6か月以上) 9か月 「岡山を第二のシリコンバレーに!〜地方の女性とITを応援する〜というのが私の留学テーマで,これを実現するために,シリコンバレーでITを学ぶ女性のあり方や専門知識を...

モタラセ!平和なSHAKAI

Hokuto Shibata(上智大学/ 東京都立国際高等学校)

...ニジア スイス ジュネーブ・チュニス 長期(6か月以上) 11ヶ月 「モタラセ!平和なSHAKAIと題して交換留学にてスイス・ジュネーブへ、NGOでのインターンシップのためチュニジア・チュニスへそれ...

伝統産業活性化構想計画

満尾有紗(熊本大学/ 鹿児島県立加治木高等学校)

...Leeds イギリス リーズ 長期(6か月以上) 12か月 出身地である奄美大島の伝統産業「大島紬を中心とした、日本の伝統産業保護を考える留学を行いました。イギリスのリーズで過ごし、リーズ大学で社会...

25ヶ国と繋がりを- 語学留学 -

しおり( 埼玉県立所沢北高等学校)

...て、多くの考え方や価値観を持つ客室乗務員になります。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム 平日は語学学校へ通いました。 休日は語学学校の友人や、ホストファミリーと過ごしました。 学校生...