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どうせ行くならとことん厳しい環境下へ。

くさはる(中央大学/ 東京都立日野高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Goen Consulting Pvt, Ltd.(インド) / 民宿らぱちょ(パラグアイ)
  • インド・パラグアイ
  • バンガロールムンバイアスンシオン
留学期間:
インド(3ヶ月)、パラグアイ(3ヶ月)
  • 海外インターン
  • インド
  • パラグアイ
  • アジア
  • 南米
  • 営業
  • フリーペーパー

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キーワードの一致:455件

フィンランドの主体性を重んじる教育とは?

さな( 八王子学園八王子高等学校)

...てきたというのは今後大きな自信にもつながります。あの時行ってこれたんだから絶対大丈夫だ!というマインドで留学後も色々なことに挑戦することができました。 留学前は色々と不安になると思いますが、案外行って...

ロボットコメディ(お笑い)の研究

ウォンカム真生路(芝浦工業大学/ 千葉英和高等学校)

...ちに相談できる環境で整っていました。専門(ロボティクス、AI、アート)や国籍(イラン、ギリシャ、インド、メキシコ、イギリス)が異なるため、学際研究として理想的な場だったと考えています。日本のように「研...

ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

...務所)でインターン活動を行いました。滞在は1番目のガーナ人ホストファミリー宅で、イギリス人4名、インド人1名、日本人3名の同世代の留学生計8名(男女)と共同生活。多国籍なメンバーに囲まれ、多様な視点で...

日仏の青少年におけるアスリート教育の違い

えりり( )

...化における制度の違いについて探求しました。日仏の生徒(選手)の競技スポーツに対する取り組み方、マインド作り、学校生活や休日をはじめとする競技以外の時間の過ごし方の違いを自分の目で感じ取ることができまし...

棒高跳びと地域スポーツクラブを探究!

りほこ( 岩手県立黒沢尻北高等学校)

...とを躊躇ってしまう自分がいたけれど、留学中には、「その時にしかできないことをしよう!!」というマインドで過ごしていました。ホームシックになって泣く日もありましたが、英語を頑張ったり、街に出てみたりと、...

大学とインターンとラグビーと!

阿部 道志(関西学院大学/ 関西学院高等部)

...はなくなります。それを時に「違和感・不快的」に感じてしまうのは仕方ない一方で、それを受け止めるマインドセットを持つことは非常に重要だと考えます。 多くの人がおっしゃっていることですが、留学は個人の価値...