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エシカルファッションで世界をハッピーに!
エイカ(大分大学/ 大分県立大分上野丘高等学校)
...し、現地の方々とアクセサリーを共同制作した。その地区はフィリピンの最貧困地区の一つで、衛生環境やインフラの整備も劣悪な場所である。そんな場所で、どんな人々がどのような思いでアクセサリーを作っているのか...
アジアの貧困と格差への探求
ゆうすけ(同志社大学/ 私立三田学園高等学校)
...に葛藤する一方で、農村で過ごすことで生活の事情などを知ることが出来ました。 冷静 カンボジアではインフラも十分に通ってない農村で、日々停電・断水などのトラブルに直面しながらの生活でした。業務面も含め、...
鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して
yumyum(東京海洋大学大学院/ 千葉県立千葉西高等学校)
...um 千葉県立千葉西高等学校 東京海洋大学大学院 海洋科学技術研究科海運ロジスティクス専攻 鉄道インフラ輸出を先導する人材を目指して 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で...
日本の鉄道を世界中に輸出する!
Ryo(上智大学/ 千葉県立長生高等学校)
...い、ワクワクしています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 新興国ブラジルで実際にインフラや鉄道を整備している企業の方々へインタビューを行い、現場もこの目で見に行った。特にリオデジャネイ...
世界で戦える土木技術者に!
YUKI(東京工業大学/ 東京学芸大学附属高等学校)
...とってしまうのは、輸出相手国のニーズに合わせた柔軟な提案する力が日本の技術者に不足していること、インフラプロジェクトを総合的に指揮するマネージャーの立場の人材が不足しているからだと考え、自分がこのよう...
クロアチアにて日本企業の可能性を探る
小原 駿(中央大学/ 私立中央大学杉並高校)
...流の見学、現地専門家へのインタビューなどをさせていただきました。 クロアチアはEU化を目標としてインフラ整備などが進んでおり、多くの企業が進出、国家プロジェクトへの入札を検討しています。政府が今まさに...
研究者として途上国へ
さな(京都大学大学院/ 神戸私立親和高等学校)
...帰国してから研究活動する際に、有益な能力として身につけることができた。 専門家として発展途上国のインフラ整備をする開発コンサルタントを目指している。
修士課程はあと1年なので、ベトナムに還元できるよ...
現地民間水事業会社でのインターンシップ
221(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...プを行った。
主体的な行動が求められる職場であった。
具体的に行った活動としては、農村部でのインフラ状況調査、農村部に置ける新たな水インフラ設置プロジェクトの立案、資金調達、各関係者との交渉等をし...
アジアの水環境問題の解決に貢献する
大野 翔平(香川高等専門学校/ 香川県高松市立太田中学校)
...少しづつ読むことで、その分野の言葉に慣れていくようになりました。 今後は仕事を通して、国内外の水インフラの改善に貢献していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アジアの水環境問...
タンザニア×再生可能エネルギー
とむ(芝浦工業大学大学院/ 神奈川大学附属高等学校)
...れている人が多くいることを身を持って体験することができたので、彼らの可能性をより広げられるようなインフラを世界に作るエンジニアになりたいと思います! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 地...