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グラスカッターの畜産利用研究

キノ(香川大学大学院/ 兵庫県立加古川東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ガーナ大学
  • ガーナ
  • アクラ・ワ
留学期間:
12カ月
  • ガーナ
  • 1年
  • 農学
  • 畜産
  • グラスカッター
  • アフリカ
  • 大学院生
  • 研究留学
  • 研究
  • 長期留学
  • 長期
  • 西アフリカ
  • 対応力
  • 飼育
  • メモ
  • ジェスチャー

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キーワードの一致:71件

職業選択におけるイギリスとの違いを探る

Meimi( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...なく、上手くやっていけるか不安でした。しかし、現地では自分から積極的に話しかけることを意識し、ジェスチャーなども使いながら、できるだけ相手に伝わるように工夫しました。現地の人や私と同じようにサマースク...

スポーツという言語で世界の子どもをつなぐ

角谷りょう(日本体育大学/ 静岡県西遠女子学園)

...レベルで留学したが現地の方はみんな優しいので何とか生活できた。単語と単語のつなぎ合わせの会話やジェスチャーでも充分会話ができコミュニケーションをとることができた。コミュニケーションは低い高いは考えずに...

世界で活躍する女性パイロットを目指す!

中村 文 (なかむら あや)( 高知学芸高等学校)

...言い換えてもらうようにお願いするということを心がけました。また言いたい言葉が出てこない際には、ジェスチャーや写真を用いて伝えたり、自分の知っている英語を組み合わせるなどして伝えました。 将来やりたいこ...

英国発祥の緩和ケアを、地元に還元!

鎌田 南美( 山形県立致道館高等学校)

...すうちに、わからない言い回しや表現・語彙があるときは、それを、その時点での語学力で説明したり、ジェスチャーで表すなどして、語学力も上げられた。 皆さんには、「自分からコミュニケーションを始め、どんど...

みんなが訪れたくなる街づくり

小川 穂香( 石山高校)

...いたことは、「とにかく伝えようとすること」です。 上手く文にならなくてもいい。単語でもいい。ジェスチャーも最大限使って、とにかくコミュニケーションをとることです。そうすれば相手も頑張って聞いてくれま...

子どもたちの心を救うCLSの事例探求

中山 萩( 長崎県立佐世保南高等学校)

...s this ?などと聞きません。What?What?と会話に適当感があって、伝わらなかったらジェスチャーでいく感じでした。英語力に関しては本当に本当にどうにかなるもの!声を大にして言いたいです。 ...

ロサンゼルスで2ヶ月ほどダンス留学

西田都桜子( 大阪府立水都国際高等学校)

...られず、不安を感じることもありました。 そこで、分からないことはそのままにせず、簡単な英語やジェスチャーを使って積極的に伝えるようにしました。また、相手の話をよく聞き、生活習慣の違いを理解しようと心...

アーセナルキャンプとトレーナー活動

木村 駿介( 大阪星光学院高等学校)

...と戸惑うことが多かった。しかし英語でコミュニケーションを正確に取ることはとても難しいが、表情やジェスチャーなどを加えると伝わりやすいことも多くあった。うろ覚えの単語をしっかり定着させる事が第一に重要な...

サッカー強豪国の強さの根源を探る!

ゆうと( 國學院高等学校)

...的な育成の重要性を理解した。 挑戦 フランスの高校において、言語が十分に理解できない状況でも、ジェスチャーや表情を用いることで意思疎通を行った。また、サッカーという共通ルールを通じてチームメイトとの信...

今の日本で求められる幼児教育と環境は何か

みく( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...くり英語をしゃべってくださったり、たくさんの言いかえをして私に喋ってくれました。私が喋るときもジェスチャーや言い換えで頑張ってしゃべったら相手も聞く姿勢を整えてくれるため伝えることができます。 この...