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ドイツで学ぶ宇宙ロボティクス
阪上 遼(東京大学/ 駒場東邦高等学校)
...くれたことに心より感謝しながら、もうしばらくこの地で宇宙ロボティクスの研究を続けていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 DLRのInstitute of Robotics and...
カザフスタンで環境問題を考える
ラハット(東京外国語大学/ 東京都立西高等学校)
...さを学んだ。 カザフスタンをはじめ、中央アジア諸国と日本の架け橋になれるような活動がしたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ごみの分別・リサイクルを推進する現地の環境ボランティアに参...
ビジネスを通した社会問題解決の新たな形
いずみ(早稲田大学/ Asociación Escuelas Lincoln)
...するか分からないと思うと、今は更なる勉強とビジネスの経験を積む必要があると感じています。
トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 大学での学びはグローバルビジネスです。
課外活動...
ライフスタイルを拡大させるカーデザイン
かな(富山大学/ 兵庫県立姫路飾西高等学校)
...トプットにつながった。 車両系の企業に就職しライフスタイルを拡大させるような役割を担いたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 幸せの国と呼ばれるフィンランドでそのライフスタイルを経験し...
サプライチェーンを辿る!FT留学
あやかん(滋賀県立大学/ 大阪府立今宮高等学校)
...麗事で終わらないためにはどうすればいいのか、自身の経験を卒論に活かそうと、現在構想中である。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 バックパックや財布を製造しているフェアトレード工房で職人...
アジアからエネルギー変換貯蔵技術の革新!
ヒライユージ(山形大学/ 長野県上田高等学校)
...外の個人や法人、組織を支援できるようなインフラや材料の研究開発に携わりたいと考えております。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 5年一貫制博士課程リーディングプログラムの...
グローバル理工系人材になる!
あんと(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)
...ていきたい。そして、エヴァンジェリスト活動を引き続き自主的に取り組んでいきたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 早稲田大学と清華大学との電力システムについての国際共同研究...
世界遺産の棚田、どうやって守る?
もよ(岡山大学大学院/ 岡山県立岡山操山高等学校)
...に解決できなくても、関係のあるセクターを繋いだり、異分野が協力しあえる環境を整えていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 基本的には大学で土壌学に関する授業をいくつ...
日本に北欧諸国の政策を!
O-chan(関西学院大学/ 関西学院千里国際高等部)
...まう性格なので、スウェーデンのゆったりとした雰囲気に立ち返って計画を練り直したいと思います! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は、スウェーデンのリンショーピン大学に約10ヶ月留学し...
機械工業最先端国ドイツでロボット開発!
佐藤雅(長岡技術科学大学大学院/ 独立行政法人国立高等専門学校機構 長岡工業高等専門学校)
...ます。また、自身の経験を元により多くの留学生を増やすような取り組みを行っていこうと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ニュルンベルク市の工科大学の研究室に在籍し、ロボットの開発...