「表現すること」の豊かさと多様性を学ぶ
鹿島 大貴（埼玉大学／ 私立錦城高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Social Compass
- カンボジア
- プノンペン・バッタンバン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 1年
- カンボジア
- インターンシップ留学
- ボランティア留学
- 教育開発
- 表現
- アート
- デザイン
- 文化交流
- フィールド
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カンボジアのプロサッカークラブで働く！
いつキング（京都産業大学／ 京都産業大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Angkor Tiger FC
- カンボジア
- シェムリアップ
- 留学期間：
- ８か月
- ・カンボジア
- シェムリアップ
- ・8か月
- ・スポーツ
- プロサッカークラブ
- ビジネス
- 経営
- フロント
- マーケティング
- オフィス
- フィールド
- ユース
- アカデミー
- コーチ
- スタッフ
- インターンシップ
- 支援
- 貧困地域
- ・サッカー
- フットサル
- ・アパート
- 一人暮らし
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小川雅洋（金沢大学大学院／ 岐阜県立岐阜高等学校）
...校 金沢大学大学院 人間社会環境研究科 グアテマラで学ぶ文化資源マネジメント その他のテーマ フィールドワーク グアテマラ・デル・バジェ大学、ティカル国立公園、La Ruta Maya グアテマラ グ...
Ryota（東北大学／ 岩手県立一関第一高等学校）
...ったヨーロッパの研究について学ぼうと、スウェーデンとフランスに留学した。 スウェーデンでは，フィールドワークとして留学先であったウプサラ大学の研究室で現地の大学院生や教授にインタビューを行い、ヨーロ...
小亀亮太（京都大学／ 岡山県立岡山芳泉高等学校）
小亀亮太 岡山県立岡山芳泉高等学校 京都大学 総合人間学部 ひととまちとつながるフィールドワーク 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 人類学･言語学・歴史学・社会...
もりもり（創価大学／ 創価高等学校）
...ティア団体に参加し、セミナーの運営及び生徒たちのサポートを行う。 自身の研究内容を深めるためのフィールドワークを実施し、機械学習と画像学習理論の習得、Pythonのシステム構築技術の習得を行う。 語学...
じょな（山口県立大学／ 山口県立山口中央高等学校）
...NSなどのs情報技術などを利用して、離れて居ながらも交流が可能にできないかということをテーマにフィールドワークなどを行いました。 私は山口県山口市で生まれ育ちましたが、スペインのパンプローナ市と姉妹提...
延 総史（慶應義塾大学／ 沖縄尚学高校）
...にその歴史を脳裏に刻んでいます。 その手法を学ぶべくドイツの首都ベルリンに１０ヶ月滞在し、フィールドワークという形で研究を進めてきました。そこでの大きな学びはベルリンの博物館の多くはただ歴史を展示...
しゅん（筑波大学／ 山手学院高等学校）
...伴う留学） 工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子） シェフィールド大学・物質科学工学部 イギリス シェフィールド 長期（6か月以上） 9ヵ月 シェフィールド大学で...
福永 祐一（Williams College／ 西大和学園高等学校）
...キルを身につける」「幅広いアナロジーを兼ね備えるためのリベラルアーツを学ぶ」「人生を通してどのフィールドに熱量を注ぎ込みたいのかを決める」を設定しています。一年次の秋学期には幅広い分野の授業を取ること...
Saaaya（呉工業高等専門学校／ 呉工業高等専門学校）
...作の手伝いもしました． 住まい探し ホームステイ ホームステイは一歩踏み出すべし 私は，自分のフィールド以外ではどうもシャイになってしまったり，しゃべるのに疲れたりする性質があるらしく，とてもホームス...
