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日本の子育てが輝くために!
青木優(お茶の水女子大学/ 学習院女子高等科)
...ヶ月 フィンランドでは、交換留学先のタンペレ大学で、社会福祉・ジェンダーの授業を受講しながら、フィールドワークとして保育施設や労働者のための社会福祉施設への見学、女子大生へのキャリアに関するインタビュ...
How to アメリカ留学を堪能する!
YUI(筑波大学/ 福井県立藤島高等学校)
...積極的にアメリカ社会に関わっていく。 将来教育開発に携わりたいと考えていた。しかし、教育開発のフィールドは世界であるためにグローバル人材であることが前提であった。また、教育開発は欧米の方が発達していた...
盗め!AUS”感幸地”のノウハウ!
白鳥 麗華(横浜国立大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)
...シドニー工科大学 オーストラリア 長期(6か月以上) 9カ月 大学での授業、インターンシップ、フィールドワーク、インタビューを通し、観光立国オーストラリアで観光学と地域振興の手法を学んだ。
地元...
タイで農業開発を学ぶ
松永蒼佑(岡山大学環境生命科学研究科社会基盤環境学専攻/ 山口県立山口高等学校)
...ンコク 長期(6か月以上) 12ヶ月 1.大学院での研究活動
講義受講、ゼミ参加、文献収集、フィールドワーク等
2.農村調査
生産者へのヒアリング、政府機関・企業への調査等(チェンマイ県)
3...
チェルノブイリ原発事故の調査
ハヤシ(京都大学/ 熊本県立熊本高等学校)
...を高めた。加えて原発事故の影響を調べるために、現地の研究者の協力を得て立ち入り禁止周辺の森林でフィールド調査を行い、キノコと土壌中の放射性セシウムの濃度を計測し、分析した。 卒業論文で福島県の原発事故...
デンマークでユニバーサルデザインを学ぶ!
ウェスティー(島根大学/ 岡山高校)
...境に対する意識調査として、アンケート調査を行う。また、休日などを利用して、デンマークの街中でのフィールド調査を行い、街中にある点字ブロックやトイレについて調べる。さらに、現地の高齢者施設・障害者施設の...
卒業研究のためのフィリピン留学
まりこ(千葉大学/ 横浜市立東高等学校)
...受講しました。6月からは、8月に大学院入試(日本に一時帰国)と卒業研究の現地調査(1週間ほどのフィールドワーク)を行うことが決まっていたため、それに向けた準備をしました。9月から帰国までは卒業論文執筆...
紛争後の平和を創る〜NGOと国連の視点で
渡部清花(Jess)(静岡文化芸術大学/東京大学大学院/ 静岡県富士見高校)
...ら、あとはあなたの気合次第! もともとNGOの駐在員として1年間暮らしていた先住民族の村。
フィールドワーク中に国連のオフィスを発見して突撃し、
最初は先住民族の女の子だと間違えられて守衛さんに門...
アマゾン熱帯雨林破壊と現地の農業
遠藤未奈子(筑波大学/ いわき光洋高等学校)
...・獣医・畜産 パラ連邦大学アマゾン高等研究科 ブラジル ベレン 長期(6か月以上) 12か月 フィールドワーク・授業 アマゾンに行ってみたかったこと、
ブラジルの異文化に触れてみたかったこと、
人...
都市再開発事業策定プロセスへの参加
I_jun(京都工芸繊維大学大学院/ 京都成章高等学校)
...が2025年に向けた都市の将来像マスタープランの一部を為す地域の再開事業に参加し、地域の分析やフィールドワークを行った。さらに事例調査として昨今のヨーロッパの政治情勢は大きな変化が生じており、政党が...