留学大図鑑 留学大図鑑

タグの一致:プロジェクト 3件

メキシコ通訳インターンと教育プロジェクト

ハポネス(愛知大学/ 愛知県立岡崎商業高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • メキシコにあるに系企業、カトリック系孤児院
  • メキシコ
  • メキシコ・サカテカス・チアパス
留学期間:
1年間
  • メキシコ
  • 中南米
  • 日系通訳インターンシップ
  • 教育ボランティア
  • プロジェクト
  • 孤児院
  • 教育

詳細を見る

大分県を訪れる外国人観光客の増加

まっちゃん(大分大学/ 兵庫県立西宮高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • MATES.AirXpress(カンボジア)、Himalayan Activities(ネパール)
  • カンボジア・ネパール
  • プノンペン、カトマンズ
留学期間:
5か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • インターン
  • 登山
  • 5か月間
  • 二か国
  • ミニトビタテ
  • リーダーシップ
  • 観光
  • プロジェクト

詳細を見る

海の都に学ぶ!アートプロジェクト

阿部 桃子(東北大学/ 宮城県立古川黎明高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)・人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヴェネツィアカ・フォスカリ大学
  • イタリア
  • ヴェネツィア
留学期間:
10か月
  • ヨーロッパ
  • イタリア
  • ヴェネツィア
  • アート
  • アートマネジメント
  • 西洋美術史
  • 絵画
  • ティエポロ
  • 建築
  • カルロ・スカルパ
  • 学芸員
  • 交換留学
  • プロジェクト
  • 石巻市

詳細を見る

キーワードの一致:431件

現地民間水事業会社でのインターンシップ

221(早稲田大学/ 早稲田大学高等学院)

... 具体的に行った活動としては、農村部でのインフラ状況調査、農村部に置ける新たな水インフラ設置プロジェクトの立案、資金調達、各関係者との交渉等をした。新規プロジェクトに関しては農村部に置いて、近隣に水...

再生可能エネルギー・持続可能な社会

坂本 朋紀(大阪府立大学/ 大阪府立天王寺高校)

...究面では専門的な知識だけでなく、密なコミュニケーションの大切さを学んだ。DOEの助成金を用いたプロジェクトにはエジプト、ジョルダン、イラン、アメリカ、中国からの学生が参加しており、些細なミスコミュニケ...

再生可能エネルギーの可能性の模索

ユーキオノ(京都大学大学院/ 大阪府立四條畷高等学校)

...りました。この時、自分の考えをしっかりと持っていたので流されずにテーマを決められたと思います。プロジェクトへの参加ではなかったので、基本的には全て自分で方針を決め、進めていき、時々自分からディスカッシ...

こどもたちを繋ぐトビタツ!絵本

なな(常磐大学/ 茨城県立日立第二高等学校)

...少数民族の子供たちとアルバイト先でもある学童保育施設の子供たちを絵本の交換でつなぐ「こども絵本プロジェクト」を立ち上げました。 タイへは約7ヶ月間留学していました。最初の5ヶ月間は大学の交換プログラ...

水と共生する社会

マリナ(上智大学/ 静岡県立沼津東高等学校)

...ということを少しでもしれたことは、大きな財産となりました。尊敬できる教授たちや、UN職員の方とプロジェクトを行ったり、お話できたことは、卒業後の進路を考えるうえでの大きな刺激となりました。 没頭 とに...

現地NGOから学び・行う実践的な教育活動

ガジェティート(中京大学/ 学校法人川島学園れいめい高等学校)

...ていただきました。こちらの団体も多岐にわたる活動をしており、雇用の発生と同時に団体の資金調達のプロジェクトでもある工芸品「カンパーニャ作り」や近くの大学と連携している「太陽光パネル・プロジェクト」、ア...

教育で笑顔を作る!ミンダナオでの挑戦

ジェイミー(横浜市立大学/ 高知県立安芸高等学校)

...ピン カガヤンデオロ・カミギン 長期(6か月以上) 12ヶ月 e-Educationフィリピンプロジェクト5代目カントリースタッフとして、フィリピンで教育支援プロジェクトを行いました。特に支援したのは...

カナダ最古のバンフ国立公園で学ぶ!

藤原 成悟(筑波大学大学院/ 暁星高校)

...,環境保護とリーダーシップを学び,UNBC在学中に学んだ知識を活かし実践活動を行いました.このプロジェクトは最大8人という少人数で実施され,様々な国の仲間と共に共同生活を行い,多様性への理解を深められ...

社会的インパクト装置としてのツーリズム

藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)

...ドネシアでは全国各地への現地調査や、バンドン工科大学で計画学を学ぶ大学院生たちとの課題解決型のプロジェクトの実施、さらには観光分野での社会起業家とのネットワーキングに取り組んだ。オーストラリアでは、観...

モネの睡蓮にまつわる植物学/美術史的研究

Shiryu Kirié(東京大学/ 埼玉県立春日部高等学校)

...に関心があり,今はモネの『睡蓮』に描かれているスイレンの花のかたちを研究しています.トビタテのプロジェクトでは,スイレンの形の変遷過程を明らかにするためのデータ取得と解析手法の開発を行うため,Lato...