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社会の持続可能なエネルギー利用を模索して
たくろー(横浜国立大学/ 長野工業高等専門学校)
...験することができました。
また、研修期間中は同じIAESTEプログラムを利用して香港に来ていた世界中の学生と親睦を深めることができました。彼らの研修とプライベートのメリハリの付け方は非常に参考にな...
未来を支える磁石の力!英国での材料開発
yuki(豊橋技術科学大学大学院/ 国立東京工業高等専門学校)
...ヨーク 中期(6か月以内) 6ヶ月 将来,磁性をはじめとした新たなコミュニケーション技術で日本から世界を牽引できる技術者となるための素養を得るべく,英国・University of York において...
公衆衛生大学院でメンタルヘルスを研究
成田瑞(京都大学医学部/ 灘高校)
...は明らかに出来ませんが、双極性障害遺伝負因者の発症や重症度に関わる因子を複数同定しました。 研究 世界トップのプロフェッサーと働くことで根本的な研究スキルが上昇しました。 残りの人生で可能な限り有益な...
学位とビジネスとスポーツと!
7(SUNY Albany,関西外国語大学/ 広島県立大門高等学校)
...カで学士号を取得するという挑戦のために学位(ダブルディグリー)留学をしました。日本のスポーツ産業は世界各国と比べれると成長の余地が大きいこと、ビジネスを持ち込むことでスポーツに持続可能な発展をもたらす...
シンガポールと異文化マネジメント
ひろ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)
...なっているシンガポールに留学しました。
南洋理工大学はヨーロッパやアメリカの有名校とも肩を並べる世界トップクラスの総合大学です。私はそこのlinguistics and multilingual ...
東南アジアと日本の架け橋に!
Saku(広島文教大学/ 福山暁の星女子高校)
...ムーズに取り組めるようになった。 大学卒業までにASEAN諸国への訪問制覇する!
大学卒業後は全世界の女性を幸せにできる仕事につきます! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 NGO Gr...
カリフォルニアにブロックチェーン留学
せいた(国際基督教大学/ 横浜国際高校)
...術力が不可欠であるという認識を持ち、カリフォルニア大学のサンタバーバラ校への留学を決意した。 - 世界最大級のブロックチェーンハッカソンに出場
- 英語に慣れた
- 技術以外の学びも得られた
-...
トリリンガルを目指した二重異文化体験
Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)
...ことができたし、自分のスペイン語がネイティヴにも通じるという自信がついた。 将来国際機関で活躍して世界に貢献したいという思いがあり、そのためには環境適応力、異文化適応力、語学力を総合的に鍛える必要があ...
アメリカと日本では何が違うのか
ななか( 北海道滝川西高等学校)
...実際に現地に行き自分で学ぶことが大事だと気付きました。他にも、英語やスペイン語、ラテン語の授業や、世界史の授業を受けたり、市内にある中学校に行き英語の授業に参加させていただきました。どの授業でも共通し...
語学&異文化交流
さきこ( 滋賀県立水口東高等学校)
...。「盆踊り」という日本の文化を外から見ることによってまた違った魅力に気づくことができました。
世界で通じる英語力と国際感覚をつかみたいと思ったので。 語学学校では世界中の国の友達ができました。みん...