韓国との架け橋を作る方法を文化から知る
たお（ 広島翔洋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Lexis Korea江南校
- 韓国
- ソウル特別市
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 韓国
- ソウル
- 語学留学
- 語学
- 文化
- 価値観
- 交流
- 高校生
- 3ヶ月
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杉浦 岳（横浜国立大学大学院／ 南山高等学校 男子部）
...計をすることを意味します。彼らの文化は欧州文化の源泉であり、また地中海を通したアジアやアフリカとの交流の歴史もあり、参照すべき対象は極めて多岐に渡りました。それらの作業はまさに文化の海を泳ぐようなもの...
ましょ（ 福島工業高等専門学校）
...broad ネパール カトマンズ 短期（3か月以内） 4週間 私の留学全体のテーマは「世界の人と交流したり、現地で起きている問題を知り、広い視野を身に付ける」です。計画の1つとして学校の子どもたちの...
Yuriko（ 慶應義塾湘南藤沢高等部）
...たり、海や熱帯雨林に連れて行ってもらったりしました。 オーストラリアに住む高校生の友達を作って文化交流をすることで、文化や歴史を知り、国際理解を深め、同時に改めて日本をよく知りたいと思い、留学を決意し...
あつき（ 大阪桐蔭高等学校）
...ロンドン大学 ヒーススロップカレッジ イギリス ロンドン 短期（3か月以内） 三週間 英語を通して交流することでリスニング力をあげ、さらに英語を通じてのコミュニケーション力をあげることが語学研修として...
大畠奈都子（広島大学／ 広島県立尾道東高等学校）
...るのではないか、そんな世界をを感じてみたい！という思いから留学を決意しました。 スリランカの人々と交流する中で、彼らが常に笑顔で楽しそうに過ごしていることに気づきました。そこで、現地の人々を対象に、今...
chinami（法政大学／ 千葉県立薬園台高等学校）
...。思いがけず計画にはなかったボランティアスタッフとしての活動や、その大学で卒業をする日本人学生との交流等。トビタテとはまた違う環境の友達が増えたことで本当に価値のある時間を過ごすことができた。 普通で...
しかちゃん（金沢大学／ 京都府立南陽高等学校）
...設の見学 ・フランス人家庭にホームステイ ・地元市民吹奏楽団に所属し、様々な年代のフランス人と交流 〈個人的動機〉 ・金沢青年会議所による「かなざわ国際みらい塾」での活動から、まちの魅力発見・発...
みずほ（ 三重県立四日市南高等学校）
...した。 また自分の進路に迷いがあったため、自分の可能性を広げるため語学留学ということで異文化との交流を目的にしました。 一つ目は英語を話せると広がる可能性を身を以て実感したことです。これをモチベーシ...
藤本ひかる（早稲田大学／ 早稲田実業学校高等部）
...韓関係に貢献できると考えました。 今回の留学では、将来国を担う韓国の若者に日本を広めながら、日韓交流を促進しました。 高校時代、歴史的に日本と深い関わりのある韓国に興味を持ち、将来日韓の架け橋に...
