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フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える
miki(茨城大学/ 茨城県立太田第一高等学校)
...らしやすさ」を考える 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 レンヌ第一大学(IGR-IAE) フランス レンヌ 長期(6か...
国は違えど、人種は違えど、一人の人間!!
まい(獨協大学/ 東京都立深川高等学校)
...えど、一人の人間!! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 グアダラハラ大学 人間科学学部 国際関係学科 メキシコ グアダ...
インド映画、熱狂のワケを探る
のぶ(筑波大学/ 江戸川女子高等学校)
...画、熱狂のワケを探る 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ジャワハルラール・ネルー大学 日本語学科 インド デリー 中期...
日本を多様性に寛容な社会にしたい!
Sayaka(青山学院大学/ 都立小金井北高校)
...寛容な社会にしたい! 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 San Francisco State University ...
ヘルシンキ大学でのフィンランド史研究留学
まいこ(早稲田大学/ 女子学院高等学校)
...ランド史研究留学 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ヘルシンキ大学 フィンランド ヘルシンキ 中期(6か月以内) ...
サスティナブルな都市開発に向けて
黒川 優太朗(熊本大学大学院/ 私立長崎南山高等学校)
...期(6か月以上) 7ヶ月 【学習活動】
留学先期間であるリーズ大学で土木工学、認知心理学、文化人類学、交通学等様々な講義を受講し、学際的な学びを行いました。新型コロナウイルス感染拡大の影響を受け、日...
私の世界自殺撲滅計画 in リトアニア
よしみん(創価大学/ 関西創価高等学校)
...画 in リトアニア 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ミコラス・ロメリス大学、ヴィリニュス大学自殺研究センター、オー...
ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる(中央大学/ 神奈川県立上溝高等学校)
...統合プロセスを日本へ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻...
オランダ流!持続可能な食品農業ビジネス
さとう さやか(津田塾大学/ 都立国際高校)
...る記事の執筆を行なっていました。
元々栄養学や食料問題に興味があり、大学では国際関係学や文化人類学の視点からキューバの有機農業政策を調査していました。キューバに何度か個人で訪れる中で、農家にとって...
先進国の貧困を食を通じて考える
奥住比沙子(明治大学/ 普連土学園高等学校)
...困を食を通じて考える 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 マンチェスター大学 イギリス 長期(6か月以上) 9か月 先進...