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再生可能エネルギーを日本へ!

Aki(上智大学/ 東京都立国際高校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オーフス 大学 ビジネス専攻
  • デンマーク
留学期間:
10ヶ月
  • 再生可能エネルギー留学
  • デンマーク
  • オーフス
  • 日本のエネルギー問題
  • エネルギーをみんなにそしてクリーンに

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キーワードの一致:2140件

がんの新しい治療法を!!

やまもりょ(岡山大学/ 広島県立広島高等学校)

...した。 大学のプログラムを利用して、できるだけ早くに博士号を取得しようと考えています。 また、一前の医師になることが最重要と感じているので、勉学に励みます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プロ...

未知の挑戦

あぽろ(三重大学大学院工学研究科分子素材工学専攻/ 奈良県立郡山高等学校)

...nt of Chemistry アメリカ合衆国 ミシガン州 中期(6か月以内) 6か月 三重県地域材コースとして航空宇宙産業を発展できる出がかりを見つける 有機合成の研究室に所属し、研究を行う 海...

Best Friends!

TIM(徳島大学/ 大手前丸亀高等学校)

...ほど、ルームメイトや寮長が自分の家族のような存在になった。引きこもらず、外に出て、できるだけ多くのと顔を合わせ、話すように心掛けた。  留学すること自体は高校1年生のときから考えていた。私の親友がア...

看護師として、人として私に出来ること

_Tamae( 奈良文化高等学校衛生看護専攻科)

_Tamae 奈良文化高等学校衛生看護専攻科 看護師として、として私に出来ること 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) Niagara College カナダ トロント 短期(...

ケニアでビジネスとフィールドワーク

KC(慶應義塾大学/ 愛媛県立松山南高等学校)

...究のフィールドワークです。大学の研究がアフリカを対象としており、そのデータ収集を行いました。道ゆくや企業のにアポイントメントをとり、実際にデータをとりました。取ったデータは帰国後の研究に役立ててい...

ファッションの街ミラノで学んだ3週間

Kaya( 神戸市立葺合高等学校)

...イナーになりたいという夢に確信を持ち、より積極的に自ら調べ、行動するようになったことです。また、1で行ったイタリアで、“英語”という言語を通して友だちができたことは心の支えになりました。 行...

多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ

山内桃子(津田塾大学/ 静岡県立浜松北高等学校)

...ナダで多文化共生を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 マギル大学、教養学部、言語学科 カナダ モントリオール 長期...

バングラデシュで女子会

松本真吏(静岡文化芸術大学/ 静岡県立浜松工業高等学校)

...、ホームステイなどを体験したことで、精神的、体力的にも強くなれました。笑 精神 バングラデシュに1で5週間、最初はつらかったです。帰りたくなるときもありました。毎日泥にまみれながら村に行ったり、暑い...

観光分野で活躍するために

A(神戸市外国語大学/ 徳島北高等学校)

...路にはない、巡礼者への整った配慮などを見つけることが出来た。 交渉 現地で通っていた学校の事務所の達に、トビタテに必要な請求書や領収書などを用意してもらうよう頼むのに毎回苦労した。初めの方は私のスペ...

不動産 ✕ インドネシア

HARU(千葉大学大学院/ 千葉日本大学第一高等学校)

...インターンシップ ・勤め先:日系不動産企業 ・期間:7ヶ月 ・仕事:ジャカルタに赴任する日本に対する不動産仲介業務 ◼留学成果 ① 現地スタッフと直接交渉できる語学力を体得 ② 東南...