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タグの一致:先生 4件

ハワイ州マウイ島の小学校でボランティア!

はるか(高松大学/ 香川県立高松商業高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Kamali'i elementary school,Roots school
  • アメリカ合衆国
  • ハワイ州マウイ島
留学期間:
11か月
  • アメリカ
  • ハワイ
  • マウイ島
  • 11か月
  • 約1年
  • ボランティア
  • 小学校
  • 授業
  • 先生
  • 課題解決型学習
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  • 語学学校
  • 教育
  • ホームステイ
  • ルームレント
  • トビタテ9期

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幸せの国フィンランド、現地の教育を学ぶ旅

とってぃー(金沢星稜大学/ 石川県立金沢錦丘高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • キルッコヌンミ市立マサラ小学校
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・オウル・キルッコヌンミ
留学期間:
1か月
  • 教育留学
  • 教育
  • 不登校
  • 不登校支援
  • 幸せ
  • フィンランド
  • スクールインターンシップ
  • 海外教育実習
  • 教育実習
  • 先生
  • 教師
  • 小学校教諭
  • 不登校留学
  • 質の高い教育をみんなに

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キーワードの一致:678件

健康寿命の改善を目指して

ぐっちょん(新潟大学/ 福井県立藤島高等学校)

...健康寿命を考えていくうえで他の臓器の健康寿命に関わる疾患についても研究・勉強したいと思い、研究室の先生より今回の留学先を紹介していただき、肝臓の疾患に関する研究を行ってきました。 私の研究は肝細胞の特...

外国人技能実習生向けの鶏飼育指導法の確立

じま(香川大学/ 香川県立香川中央高等学校)

...人技能実習生への指導に協力します。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 メチョー大学の先生と学生と共に、6地域・91農家様を訪問しました。タイで思ったことは人々が優しすぎるということです。...

日本で2030に向けた原子力改革

ごう(東京大学/ 東邦大学付属東邦高校)

...留年 単位互換 単位互換は留学前に話を進めておく 自分の体験から語ると、単位互換は所属大学の学科の先生に事前に互換希望の授業を申請しとくべきです。このことで、僕は安心して留学できました。 住まい探し ...

人生二度目のアイルランド正規留学

mayu(メイヌース大学/ 市立札幌大通高等学校)

...ムな雰囲気で学生の満足度が高いのが魅力です。ファウンデーションコースは小規模では有りますが、その分先生方との距離が近く、多くのサポートを受けています。英語の授業に加えて社会学やビジネスなどの基礎も勉強...

個の自立を重んじる人材育成の仕組みを学ぶ

Marika(名古屋大学/ 愛知淑徳高等学校)

...で留学に行きたいと思った段階で、早急に留学に詳しい方々に相談しに行った。 1は大学の海外留学室の先生に相談に行き、夏休みのIELTS集中講座の紹介や留学時期についてのアドバイスをもらった。 2は所...

ヨーロッパの生活と街を堪能する

やまがた(北海道大学工学院/ 私立山手学院高等学校)

...思いました。授業とかでも、発言をしないと授業に参加していないと見なされたり、わからないことを友達や先生に聞かないと授業についていけないことがありました。そのためには、ある程度の語学力や社交的な態度が必...

言語や文化の違いを医療の障壁にさせない!

Arisa(杏林大学/ 東洋英和女学院高等部)

...の様々な部門を4週間で実習しました。1週目は病棟回診の後、見学できる手技はないか尋ねて同行したり、先生方に所見を取りやすい患者さんを教えていただく、もしくは回診中に聞き取りやすい英語を話す方を覚えてお...

日台交流のエキスパートを目指して

えいちゃん(神戸大学大学院/ 早稲田摂陵高等学校)

...れからも時間がいくらかかっても少しずつ理解を深めていきたいと思っています。 語学力 その他の言語 先生は街中にたくさんいる! 留学開始9か月前に本格的に中国語の勉強を始めた私は、渡航前にオンライン中国...

糖尿病は遺伝子の異常による病気!?

谷川裕美(大阪大学、山口大学/ 三重県立津高等学校)

...医療現場を実際に見せていただくことができました。さらに、研究のために日本からアメリカへ来られている先生方から興味深いお話を聞く機会にも恵まれました。 私は、将来、糖尿病を専門とする臨床研究医になりたい...

NYで電池の研究!

KEI(豊橋技術科学大学/ 奈良工業高等専門学校)

...ていました。その中で、研究中に何か問題が発生したり課題を解決しなければならないとき、研究室の学生や先生が出すアイデアはその人が持つ文化背景や宗教、人種によって大きく異なることに気づいた。そのような研究...