世界への第一歩!～異文化交流での学び～
ユイ（ 仙台市立仙台青陵中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- FLSインターナショナル シトラスカレッジ
- アメリカ合衆国
- ロサンゼルス
- 留学期間：
- 2週間
- 高校生
- 語学留学
- ロサンゼルス
- アメリカ合衆国
- 異文化交流
- 異文化間コミュニケーション
- 多文化共生
- 地域コミュニティ
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宮城美希（琉球大学／ 那覇国際高等学校）
宮城美希 那覇国際高等学校 琉球大学 国際地域創造学部 地域コミュニティ×教育 海外ボランティア ヘルシンキ市内ユースセンター、国際NGO JECSAカンボジア カンボジア フィンランド ヘルシンキ、...
ゆーか（獨協大学／ 千葉県立船橋東高等学校）
...アでは主に課外活動である難民学生が難民への偏見を減らすワークショップのサポートを担当。学校や地域コミュニティに自らのライフストーリーを伝えていて、対話を実践で活用してゆく方法論を学んだ。そこから対話に...
宮地茉莉（京都大学／ 広島大学付属福山高等学校）
...多くの命を救ってきた。一方で、サイクロンシェルターは外部技術を導入した箱物支援であったため、地域コミュニティによる維持管理が困難であり約1,500棟は建物が朽ちてしまい使用不可能な状態となっていること...
Sae（国立大学法人東京農工大学大学院／ 東京都立八王子東高等学校）
...研究内容を的確に他者に伝える力、②信頼関係のもと調査に協力してもらうコミュニケーション力、➂地域コミュニティに飛び込む勇気を学びました。また、普段の暮らしのなかで、周囲の方々のGiveの精神にふれ、G...
ましょ（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）
...りのために自分に何ができるのか分からない。現段階で考えている範囲でいうと、まずは大学に編入し地域コミュニティやまちづくりについて学び、将来的には大熊町に戻ってきて直接まちづくりに関わっていきたいと考え...
ユイ（ 仙台市立仙台青陵中等教育学校）
...ロサンゼルス 短期（3か月以内） 2週間 私の留学のテーマは、語学学習とロサンゼルスにおける地域コミュニティについての調査をすることです。現在日本は多様な文化背景を持った外国人の居住が増えている一方で...
小川雅洋（金沢大学大学院／ 岐阜県立岐阜高等学校）
...すること（写真撮影や図面の作成、測量など）へ力を入れる必要があると考えるようになった。 ・地域コミュニティを巻き込んだ遺跡の活用法を模索していくことの必要性を感じた。 【主な活動内容】 ・当財団所...
舞（ 佐久長聖高等学校）
...ける」というテーマでカンボジアに留学しました。現地では首都から離れた田舎の村を訪れ、小学校や地域コミュニティで健康診断や保健衛生の教育などのアウトリーチ活動を行いました。また、プノンペンの病院見学やワ...
タカカズ（岩手大学／ 岩手県立黒沢尻北高等学校）
...活動を通して見えてきた「多文化環境において災害から身を守るために大切なこと」は、「普段からの地域コミュニティの構築」である。「有事より平時が大切」という考え方をニュージーランドでは強く感じた。ニュージ...
小林 慶（金沢大学／ 成田高等学校）
...者が喜んでくれた。 自ら動く、踏み出す 大学での友人関係を作っていく時、そしてヘルシンキでの地域コミュニティに関わる時に重要だったのが「自ら動く、踏み出す力」だった。自らイベント（よさこいワークショッ...