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ドイツにおける多様性とその葛藤

あゆみ(新潟大学/ 静岡県立浜松南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ルール大学ボーフム
  • ドイツ
  • ボーフム
留学期間:
11カ月
  • ドイツ留学
  • ボーフム
  • 1年間
  • 交換留学
  • ボランティア
  • ドイツ国際平和村
  • 日本語学校
  • 多様性
  • 難民
  • 学生寮
  • ド田舎出身
  • 好奇心旺盛
  • チョコ好き
  • 教員免許
  • ピアノ
  • 音楽
  • 感謝が原動力
  • 事前研修での大切なことキーワード:人間関係
  • 挑戦
  • 多様な視点 事後研修での大切なことキーワード:勇気
  • 多様な視点

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キーワードの一致:25件

恐竜と伝える力を探る、カナダ恐竜大冒険!

リンリン帝国長官( クラーク記念国際高等学校)

...調査、古生物学者の方とのミーティングなどを行いました。また、恐竜に関わらず様々な場所を訪問し、多様な視点から伝える力を探りました。 高校に入学するときから、高校生のうちに留学したいと考えていました。そ...

台湾で知る ”先住民族”

shunta( N高等学校)

...した。 学芸員・来館者・先住民族の方ともお話をし、結果として歴史・文化・経済・政治・法律など多様な視点、漢民族・少数派民族など多様な立場から台湾先住民族の現状や問題点に触れることができました。 高2...

スペインから学ぶ観光産業と多様性

Coco( 中京大学附属中京高等学校)

...留学はもっといろいろなことにチャレンジしようという気持ちにさせてくれました。また、自分の意見を多様な視点から言える、そしてやりたいことを磨き続ける人になりたいです。来年1年間、他民族国家であるアメリカ...

4年間のオーストラリア留学

デワヤニ(オーストラリア国立大学/ 加藤学園 暁秀高等学校)

...国際関係学のダブルディグリーを勉強していて、課題などを通して自分のスキルや論理的思考力、また、多様な視点から物事を考える力を向上させることができています。また、留学前の自分はあまり精神的に自立しておら...

フランスの労働政策、国際取引法

Naoya(中央大学/ 私立成城高等学校)

...る」というのは、紋切り型の言葉ではなくて事実なんだなと実感しています。間違いなく、視野を広げ、多様な視点で物事を見られるようになったと思います。 私は大学1年の時から長期留学に行きたかった身です。ただ...

風土に根ざした農業のための植物代謝研究!

みお(筑波大学 大学院/ 普連土学園高等学校)

...期間は短かったものの、植物代謝に関する専門知識を身につけることができたとともに、食や農に対する多様な視点を得ることができました。 大学2年次に2週間滞在したフランスのボルドーで、各地の風土を生かした多...

バルセロナで都市と建築デザインを学ぶ

嶋田康志(東京工業大学/ 福岡県立筑紫高校)

...ら取り組み、日本では受講できない建築とプログラミング、建築写真といった建築デザインの構築方法を多様な視点から学んだ。世界で活躍している建築家や教授との議論は刺激的。また、図面では、得ることが出来ない空...

日米の自動車交通を比較!

けい(東京大学/ 筑波大学附属駒場高等学校)

...まってよかった」今は心からこう感じています。 留学を通して、普段と異なる環境に身を置くこと、多様な視点を得ること、自分のことをちょっと真剣に考えてみること。周りから見たら遅れているように見えるかもし...

チャリティ大国のイギリスに学ぶ!

南雲 菜々(新潟大学/ 新潟県立十日町高等学校)

...は、特に興味があった「難民・貧困問題」をもっと身近に感じられるような環境で学び生活するなかで、多様な視点を取り入れることを目的に留学をしました。 多様なバックグラウンドを持った学生たちと交流したり議論...

北欧に学ぶ、子どもが平等に成長できる社会

ゆき(南山大学/ 菊里高校)

...て支援や教育制度が充実している北欧への留学を志しました。また留学することで自分と日本を客観視し多様な視点を取り入れることで、新しい価値を提供できるようになりたいと思いました。 スウェーデンのコミュニテ...