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人と人を繋ぐアフリカ、ボランティア留学
shiona(山形大学/ 宮城県志津川高等学校)
...。 教育ボランティアをやっていたため、今後も教育問題に関われたらと思っています。留学中に見つけた教育方法の問題について考えていきたいです。具体的には、子どもに、棒で、叩いての指導があります。子どもに恐...
フィンランドで小学校教育の探究
Umi( 札幌日本大学高等学校)
...とみなされ、その獲得が個人にゆだねられていると感じた。そこで、「主体性・多様性・協働性」を伸ばす教育方法、評価方法とは何か?をテーマに、フィンランドの小学校で1か月間インターンシップに参加した。小学校...
話せるようになる!言語教育の秘密
さいす(大阪教育大学/兵庫教育大学大学院/ 県立村上中等教育学校)
...「日本代表プログラム」 ユヴァスキュラ大学では、教育学部に所属しフィンランドの教育システムや言語教育方法論などの授業を履修していました。現地の学生や世界各国からの留学生と情報交換しながら過ごす日々は、...
DX時代の北欧のICT教育と未来の学び
よーたろー(北海道教育大学/上越教育大学大学院/ 北海道札幌国際情報高等学校)
...「教育は国の土台」というフレーズが印象的でした。北欧諸国の教育に対する考え方や時代や社会に合った教育方法を模索することの重要性がこの一言に詰まっていることを実感しました。また実践活動では生徒が1人1台...
スコットランドの教育を学ぶ
T. ISHIDA(京都大学大学院/ 天白高校)
...セミナー(教員と学生10名弱のグループ形式)
主に、教育心理学(構成主義/社会構成主義等も)、教育方法学(カリキュラム-CfE-研究)、教育実地研究(計10日間の実地研究) 等
・物理学 PHYS...
タイのEV(電気自動車)普及を支えタイ!
まいもん(法政大学/ 長野県立中野西高等学校)
...」を調査したり、現地大学・自動車専攻の学生に対するフィールドワーク(EV普及に向けた現地大学での教育方法や、学生のEVへの期待や問題点調査)を実施。
成果として、留学の調査報告書を在タイ日系企業...
イマージョン教育 「使える」外国語学習
池上凜太郎(大阪教育大学/ 三国丘高校)
...法を学びました。イマージョン教育は、ターゲットとする言語を用いて社会や数学などの教科の学習を行う教育方法で、通常の外国語教育よりもその言語を使用する能力を効率よく習得できると言われています。僕は将来公...
理想の教育を目指して
あいか(香川大学/ 香川県立高松北高等学校)
...アを行いました。インターンシップ先の保育所はRegiio Emilia Approach という教育方法を取り入れており, 「子供を認めて伸ばす教育」について学ぶことができました。小学校では授業の補助...
教育大国フィンランドにて国際教育実習
あさはらゆきな(文教大学/ 長野県・松本県ケ丘高等学校)
...ンドの小中一貫校にて国際教育実習インターンを実施。
「子どもの知的好奇心を揺さぶるオリジナルの教育方法を編み出す」というビジョンを掲げ、日本の「社会性を育む教育(掃除や給食など)」とフィンランドの「...
大嫌いだった学校を変える教育者になる
りおん(山形大学/ 富谷高等学校)
...真逆の楽しい学校生活になったことから、生徒が学校嫌いにならないための教育とは何か、日本とは異なる教育方法を行う他国の現場でヒントを得たいと考えるようになった。
日本、オーストラリア、スウェーデンの...