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タグの一致:日本代表 4件

ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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ドイツで多文化共生社会のあり方を探る!

藤井 里奈(上智大学/ 東京都市大学等々力高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク大学
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
17か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク大学
  • 交換留学
  • ヨーロッパ研究
  • 異文化コミュニケーション学
  • 比較文化学
  • 長期留学
  • 長期
  • 語学コース
  • 異文化コミュニケーション
  • 法律
  • インターンシップ
  • インターン
  • 難民支援
  • ボランティア
  • 多文化共生社会
  • 多文化共生
  • 教育
  • ボランティア活動
  • 難民施設
  • 日本代表

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四国よ!世界の観光地域を目指せ!

青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アンジェ大学
  • フランス
  • アンジェ
留学期間:
10ヵ月
  • フランス
  • 長期
  • 交換留学
  • アンジェ
  • 観光
  • 四国
  • 日本語
  • ボランティア
  • 88箇所巡り
  • 日本代表
  • 選択
  • 覚悟
  • 責任

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スペイン女子フットサルリーグへの挑戦

Chikage Kichibayashi(慶應義塾大学/ 東京都立狛江高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アリカンテ大学女子フットサルチーム
  • スペイン
  • アリカンテ
留学期間:
10ヶ月
  • スポーツ
  • フットサル
  • スペイン
  • 慶應義塾大学
  • サッカー
  • スペイン語
  • 語学
  • 日本代表
  • 歯医者

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キーワードの一致:1943件

大気汚染測定手法を学びにアイルランドへ!

ひで(京都大学大学院/ 大阪府立北野高等学校)

...結果が得られれば英語ジャーナルへの論文投稿もできればと思っています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 アイルランド南部の大学University College Corkへ大気汚染測定...

デンマークデザインを学ぶ建築インターン

OSNCHN(明治大学大学院/ 私立啓明学園高等学校)

...した設計を行うことで、中古市場の活性化に貢献していきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」  既存の建築を改修し再利用するリノベーションの技術・デザインに加え、機能性と実用性...

ドイツの移民統合政策の観察

カフェー(東京外国語大学/ 神奈川県立弥栄高等学校)

...とが多いので、これから日本で勉強をし、理解を深めていこうと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学前半のセメスターはボン大学が用意している大学入学準備コースに参加した。後半は入...

新しい有機合成反応の開発

永本(京都大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)

...して,たくさんの人の生活を便利にできるようなモノづくりがしたいです. トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 留学先の大学では安全教育が非常にきちんとしていて,実験を始める前のトレーニングに約...

イタリアスーツ留学

ふんどしマン(東京大学大学院/ 都立西高等学校)

...うずらすか、ということをひたすら社会に投げかけていきたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 日本には伝統文化からポップカルチャーまで、高い質の商品・文化が多く存在し、それが世...

ロシアの外交官養成機関とメディアに潜入!

あーにゃ(東京外国語大学/ 雙葉高等学校)

...いということである。日本が世界に誇れる仕事に貢献したいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 モスクワ国際関係大学への学部留学を行った。ロシア語の授業のほかに、学部生と一緒に歴...

都市再開発事業策定プロセスへの参加

I_jun(京都工芸繊維大学大学院/ 京都成章高等学校)

...識や技術を基に開拓をしていく。それをモデル事業として広げていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 マリアヒルファーという通りの改修工事に関する調査、アスパーンシーシュタッド都市開発...

水素製造効率化のための要素技術開発

ちむにー(東京大学大学院/ 修道高等学校)

...究機関との共同研究などに積極的に参加していきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 水素社会の実現に向けて、水素を安く効率的に作るための要素技術の開発を行いました。 ...

フランス1「住みたい街」で学ぶ都市づくり

さじゃん(新潟大学/ 福島県立会津高等学校)

...を行っている団体があり、その方々にお会いして、ヒントを得ていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 交換留学(~2015/5月末) ナント大学付属語学学校 IRFFLEにて2学期間...

身体錯覚時の脳の特徴を突きとめる!

有薗 直生(東京農工大学大学院/ 穎明館高等学校)

...ない熱意のある研究者を育てていくための基盤づくりをしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 普段私たちは自分の体を見て自分のものと感じますが、精神疾患患者の中には自分の手を見...