教育支援をカンボジアのリアルから学ぶ
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ボランティアの魅力を探る１年間！
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途上国の教育現場に飛び込んだ13ヶ月間
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日系ブラジル人の移民調査
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ハノイにいったい何があるというんですか?
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日本語教育の持続的マネジメント実践
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「外国語を学ぶ価値」の再考と探求
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東南アジアと日本の架け橋に！
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ネパールで強い女性のロールモデルに！
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［初等×美術×英語］教育実践inミネソタ
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...現地を知りたい。この2つの想いが今回の留学へのモチベーションとなりました。 留学内容としては日本語教師です。経済、法、会計、観光といった日本語を専門に学んでいない大学1年生を対象に、週に3日の簡易日...
...か国際協力のメンバーの一員になり、東南アジアの教育環境整備に貢献したいと考えている。そのために日本語教師の育成や学校の整備など資金の準備が必要だと考えまずは社会貢献の資金運用を学びゆくゆくはシンガポー...
...ースター、クリスマスなど様々な行事に家族の一員として参加させてもらった。 その他、語学学校で日本語教師をし、ウクライナ人の生徒たちに半年間ネイティブ講師としてロシア語で日本語を教えた。 将来、ロシア...
...ため、私自身がインクルーシブされる経験となりました。 実践では４カ月間、私立の小中校一貫校で日本語教師アシスタントとして活動しました。その中で、学習支援部門や国際部門でも活動させてもらい、学習支援の...
...） 12か月 現地の幼稚園で半年間のボランティア活動と、ギムナジウム（ドイツの中高一貫校）で日本語教師のボランティアを行いました。同時に、「ボランティア先進国」と呼ばれるドイツで人々がボランティア活...
...留学を経て、ディスレクシアと日本語教育の実践研究はより多く必要だと感じました。そのため、今後は日本語教師として現場を見つつ、スラブ語圏のディスレクシアと日本語教育に関する研究を進めていきたいと考えてい...
...とで、途上国の教育の課題を探りました。 カンボジアに10ヵ月間滞在し、王立プノンペン大学にて日本語教師、王立初等教育機関にてインターン、NGOでの教材作成ノウハウの獲得、日本人学校での担任など幅広く...
...してみたい！」と思ったからです。 ベトナムでの留学生活では、語学力の向上（英語・ベトナム語）、日本語教師ボランティア、ベトナム縦断旅、Webマガジン投稿、駐在員の方にインタビューなどの成果を実らせるこ...
...それに加え、今後中核を担う教員に働き方や心がけることを伝えました。 私は大学院進学前に日本語教師としてモンゴルの学校（今回の留学の受け入れ先）で働いていました。日本の大学院進学後も夏期講習に関...
...l Institute ミャンマー ヤンゴン 長期（6か月以上） 11ヶ月 寺子屋に住み込みで日本語教師としてインターンを行った。インターンを行う過程で、より多くの日本語を学習したいミャンマーの人々に...
