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ケニアでビジネスとフィールドワーク
KC(慶應義塾大学/ 愛媛県立松山南高等学校)
...て答えます。1つめについては上司に厳しくしていただいたおかげで圧倒的な成長をすることが出来ました。日本でも学べるようなことに加えて、不確実性の高い現地だからこその学びも多かったです。2つめについては、...
ファッションの街ミラノで学んだ3週間
Kaya( 神戸市立葺合高等学校)
...デザイナーになり、着ることで外見だけでなく内面まで洗練されるような衣服を作ることです。そのために、日本だけでなく海外の美意識も学びたいと思っています。上品で色気があるイタリアのファッションに魅力を感じ...
多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ
山内桃子(津田塾大学/ 静岡県立浜松北高等学校)
...田塾大学 学芸各部国際関係学科 多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 マギル大学...
バングラデシュで女子会
松本真吏(静岡文化芸術大学/ 静岡県立浜松工業高等学校)
...た。来年はさらに現地に入り込んで、紛争や宗教について学びたいです!!! トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 主に女の子を中心に教育や結婚についてインタビューを行いました。
ホームステイを...
観光分野で活躍するために
A(神戸市外国語大学/ 徳島北高等学校)
...いきたい。また、卒業前に観光業界での国内インターンシップを経験したい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校に通いながらフィールドワーク。その間、Japan dayという日本紹介イ...
不動産 ✕ インドネシア
HARU(千葉大学大学院/ 千葉日本大学第一高等学校)
HARU 千葉日本大学第一高等学校 千葉大学大学院 工学研究科 建築・都市科学専攻 不動産 ✕ インドネシア 海外インターンシップ PT. Lifull Media Indonesia インドネシア ...
毎日が学びの連続!1番濃かった3か月間
真理奈(立命館大学/ 立命館宇治高校)
...っかけは、高校二年生時に参加した模擬国連です。
韓国の高校で行われたのですが、周りは帰国子女や、日本語より英語の方が話せるという人ばかりで、皆、意見を主張したり、激しく議論したり、案を提示したり、そ...
なると金時と四国踊り文化PR
ちーちゃん(四国大学/ 高知県立安芸高等学校)
...かったことや準備不足が目立ち思ったように運営できなかったが、なると金時料理やオランダ料理、その他の日本料理を振る舞い異文化交流を行うに至った。 世界を見たいという気持ちはあったが自分が将来なにをしたい...
持続可能な観光を青森で実現する
K(弘前大学/ 札幌市立清田高校普通科グローバルコース)
...地域活性化のプロジェクトに参加したことをきっかけに観光で地方に貢献したいと考えるようになった。
日本人の凝り固まったアフリカ観を自分の手で変えたいと考えるようになった。 留学を通して実現に向けて大き...
シドニーで学ぶ観光学
ゆきりんご(公立大学法人 都留文科大学/ 私立八戸聖ウルスラ学院高等学校)
...で確かめることができた。最後には、プレゼンテーションを発表し、いい観光学の授業のまとめができた。 日本ではあまり観光業が海外ほど盛んではないため、観光業が盛んな海外に自ら赴いて、勉強したかったため。特...